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Résultats

De l'espace et du temps à préserver en classe

Par Daniel Gostain le 11/11/09 - 10:38

Dans :

tranche de vie

Vie de la classe coopérative, citoyenneté

Techniques pédagogiques › organisation de la classe ›

vie de la classe

S'il y a bien une chose qui me parait fondamental pour les enfants dans une vie de classe , c'est de leur laisser des interstices, les plus grands possible, de temps et d'espace qui leur appartiennent vraiment. Je m'explique.

Bulletin n°88 - Octobre 2009

Par Caroline Estremanho le 11/11/09 - 09:34

Dans :

GD 91 - Essonne

compte rendu

Réunion

un article

Principes pédagogiques ›

communication

Techniques pédagogiques › organisation de la classe ›

plan de travail

Nos thèmes de discussion :

- LE PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL

- LA CORRESPONDANCE : Une dimension collective dans la classe

...

DES NOUVELLES DE PAULE !

...

Compte-rendu groupe ACP ( Analyse Coopérative de Pratiques) - IDEM 44

Par Claude Beaunis le 09/11/09 - 08:44

Dans : Région Grand Ouest ›

GD 44 - Loire-Atlantique

compte rendu

Principes pédagogiques ›

méthode naturelle

Techniques pédagogiques ›

quoi de neuf ?

Techniques pédagogiques ›

texte libre

Mardi 3 novembre, école Ange Guépin- Nantes

DEMARCHE DE TRAVAIL ADOPTEE :

1) Une personne expose un pan de sa pratique qu'il veut présenter.

2) Questions des autres participants pour éclaircir tout ce qui n'a pas été dit sur le comment de cette pratique.

3) Analyse de cette pratique au regard de la pédagogie Freinet.

Savoir écrire nos mots

Par Jean Le Gal le 27/09/09 - 10:31

Dans :

document de recherche

Français ›

Orthographe

Techniques pédagogiques ›

texte libre

De l’expression écrite à l’apprentissage orthographique des mots

Jean Le Gal

Approche complexe d’une éducation aux Langues Vivantes à l’école primaire

Par Juliette Gasselin le 15/08/09 - 13:20

Dans :

Gr. Laboratoire de recherche

Gr. Langues vivantes

un article

Langues ›

Langues vivantes

Principes pédagogiques ›

méthode naturelle

Techniques pédagogiques ›

texte libre

article à paraître dans les Cahiers Pédagogiques

Nicolas Go[1]et Juliette Gasselin[2]

Enseigner la pédagogie documentaire en 6ème à travers un projet de jardin ! notre défi pour l'année 2009-2010

Par Hélène Duvialard le 15/09/09 - 11:01

Dans :

témoignage

Sciences et Techno ›

Sciences de la vie et de la Terre

Français ›

Écriture-lecture

Vie de la classe coopérative, citoyenneté

Techniques pédagogiques › organisation de la classe ›

atelier

Tous les ans, tous les élèves de 6ème ont une heure de "techniques documentaires" à l'emploi du temps. Il s'agit d'acquérir des compétences documentaires à travers un apprentissage un peu plus autonome que les cours habituels.

Ma collègue de lettres classiques, Hélène Pico et moi-même, documentaliste, avons décidé cette année de proposer à une classe de 6ème d'aménager en jardin un espace de la cour du collège.