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Recherche générale : Page enseignant, évaluation

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Résultats

Evaluation

Par Eva Merhand le 25/10/18 - 09:08
Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › 

 

Evaluation

 

Tentatives de réponses, incertaines et pragmatiques… à la difficile question de l'évaluation

Par Rémi Brault le 19/08/22 - 21:13
Dans :  Techniques pédagogiques › 

Evaluer pour apprendre, c'est ce que nous faisons sans cesse en regardant des près des brouillons, ébauches, tâtonnements d'enfants en position d'auteurs, pour leur faire prendre conscience d'obstacles, de la nécessité de maîtriser un nouvel outil pour débloquer, avancer, conquérir un nouveau pouvoir. C'est très exactement de l'évaluation formative. C'est le cœur de notre travail en pédagogie Freinet.

Atelier Évaluation(s)

Par Nicolas Zannettacci le 16/11/14 - 21:22
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Atelier Ceintures de Comportement

Par Nicolas Zannettacci le 16/11/14 - 20:21
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Atelier Arbres de connaissances et Intelligences Multiples

Par Nicolas Zannettacci le 14/11/14 - 22:51
Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › évaluation › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › évaluation › 

Pourquoi ne pas aller se promener sur http://arbustes.net/ ?

Hein ?...

Comment ?...

Violences et mathématiques

Par Rémi Jacquet le 21/01/13 - 12:53
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Violences et mathématiques

Pourquoi une classe Freinet dans un établissement second degré ?

Par Michèle Comte le 29/08/11 - 11:34
Dans :  Congrès › un niveau scolaire › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 

 

Atelier du jeudi 25.08.2011

Christelle Guillot (GD44) / Catherine Mazurie (Bordeaux). 
But de l'atelier : on ressent une envie de changer dans ses pratiques, alors que l'on est isolé dans les établissements.

L'évaluation sans note : vers un changement des pratiques professionnelles des enseignants

Par François Le Ménahèze le 08/07/16 - 12:46
Dans :  Formation et recherche › recherche › Techniques pédagogiques › 

Recherche en Master 2 qui tente de faire un tour d'horizon de l'état actuel de l'évaluation et notamment de l'évaluation-notation.

Elle a pour but d'étudier les corrélations entre les pratiques d'évaluation sans utilisation de la notation et le changement des pratiques professionnelles des enseignants.

 

Brevets

Par Rémi Brault le 29/06/15 - 13:19
Dans :  Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › 

Quelques brevets utilisés dans ma classe.

CR de la dernière réunion du GD66

Par Alexandrine Gerrer le 28/06/15 - 20:00
Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Dernière réunion de l'année scolaire, en lien avec nos collègues du département voisin (GD11). Discussions autour de l'évalaution et de l'autonomie des élèves/part du maître dans la classe.