Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Principes pédagogiques, des droits

Résultats 11 à 20 parmi 55

Résultats

Le Nouvel Educateur n° 30

Dans :  des droits › revue › Langues › Principes pédagogiques › Mouvements › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 
Juin 1991

 

Italie
Auteurs :
  • Eric Debarbieux,
  • Franca Fabrizio,
  • Georges Bellot,
  • Lucien Buessler,
  • Marie-Noëlle Froidure,
  • Michel Barré,
  • Olivier Francomme
  • et Patrick Bensa

Liberté et autorité, pédagogie Freinet et discipline

Dans :  des droits › la Société › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mai 2003

 

Auteur :
  • Jean Le Gal

Le Nouvel Educateur n° 17

Dans :  des droits › revue › Langues › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › 
Mars 1990

 

Roumanie
Auteurs :
  • Catherine Mazurie,
  • Emilia Ietzia,
  • Jean-Robert Ghier,
  • Jocelyne Pied,
  • Marguerite Bialas,
  • Roger Ueberschlag
  • et Thérèse Lefeuvre

Le Nouvel Educateur n° 13

Dans :  des droits › des droits › un niveau scolaire › revue › Formation et recherche › Principes pédagogiques › communication › TICE › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1989

 

Strasbourg
Auteurs :
  • André Mathieu,
  • Bernard Mislin,
  • Catherine Mazurie,
  • Georges Blanc,
  • Gilles Kraemer,
  • Janine Poillot,
  • Jany Gibert,
  • Jean-Marie Notter,
  • Michel Bonnetier,
  • Pierre Gaudin,
  • Roger Beaumont,
  • Roger Ueberschlag
  • et Serge Jaquet

Le Nouvel Educateur n° 19

Dans :  des droits › un texte officiel › revue › Organisation de l'école › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1990

 

Sénégal, architecture scolaire, école de Vence,musée scolaire
Auteurs :
  • André Mathieu,
  • Brigitte Grande,
  • Eric Debarbieux,
  • Françoise Cabioch,
  • Henri Portier,
  • Jean Le Gal
  • et Michel Bonnetier

Le Nouvel Educateur n° 18

Dans :  des droits › revue › Maths › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Avril 1990

 

Japon
Auteurs :
  • Eric Debarbieux,
  • Jany Gibert,
  • Jean-Pierre Radix,
  • Michel Girin,
  • Monique Ribis
  • et Roger Ueberschlag

Le Nouvel Educateur n° 25

Dans :  des droits › revue › Principes pédagogiques › coopération › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1991

 

Canada, USA, U.S.A., Etats-Unis
Auteurs :
  • Adrien Pittion Rossillon,
  • Alex Lafosse,
  • André Lefeuvre,
  • Anne Valin,
  • Arlette Laurent-Fahier,
  • Eric Debarbieux,
  • Roger Ueberschlag,
  • Thierry Ballu
  • et William Lee

Le Nouvel Educateur n° 10

Dans :  des droits › un texte officiel › la Société › revue › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Juin 1989
Bolivie, loi d'orientation
Auteurs :
  • Eric Debarbieux,
  • Georges Bellot,
  • Maryse Varenne,
  • Paul Badin,
  • Pierre Guérin
  • et Sophie Kuehm

La citoyenneté en pratiques

Dans :  des droits › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Décembre 2000

 

Que mettons nous derrière les mots et surtout derrière nos pratiques en matière de citoyenneté ? La première partie de ce dossier présentera la citoyenneté en exercice dans les classes de Dominique Tibéri et de Patrick Galland, ainsi que dans les écoles d’Aizenay et de Vaulx en Velin ( Anatole France).

 Dans la seconde partie, publiée dans le numéro 125 du mois de janvier, Jean Le Gal fera le point sur l’action de l’ICEM pour la reconnaissance d’une véritable citoyenneté participative dans l’éducation. Bernard Defrance apportera un éclairage philosophique sur la construction de la citoyenneté à l’école et Erik Prairat sur le nécessité de mettre en place des sanctions véritablement éducatives.

 

Auteurs :
  • Dominique Tibéri,
  • Ecole de Vaulx en Velin,
  • Ecole Louis Buton d'Aizenay,
  • Jean Le Gal
  • et Patrick Galland

Prise de position de l'ICEM-Pédagogie Freinet face à la loi Perben

Dans :  des droits › un texte officiel › Principes pédagogiques › coopération › 
Janvier 2002

 

Auteur :
  • CA de l'ICEM