Recherche générale : GD 42 - Loire, Principes pédagogiques

Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

 SOMMAIRE: L'école Calendreta - La pédagogie institutionnelle - tutorat - conseil - sociogramme - ceintures de comportement

Les conflits - les messages clairs

Le quoi de neuf - programmes et postgrammation

Fabriquer et relier un album

Les participants à cette réunion historique - perspectives après cette réunion

Quoi de neuf... avec Dédé
Mardi matin

Je partage un outil qu'on a conçu, avec mon collègue Laurent Couliard, à la suite d'une expérimentation lancée par l'OCCE, qui a abouti à la création d'un agenda OCCE.

Nous, nous l'avons personnalisé pour notre école/classe, et nous essayons de l'améliorer chaque année !

Réunion GD42 – Chenereilles – 22/01/10

Quoi de neuf

DD et son bouquin d'énigmes (Le grand livre des énigmes, de Fabrice Mazza, édition Marabout)
Le tour de la classe de cycle 2-3
Nombre d'élèves: 8 CE1 / 7 CE2 / 3 CM1 / 3 CM2

Compte-rendu jour par jour et non-exhaustif de ce stage organisé par les GD Isère et Loire à La Côte Saint-André du 24 au 27 octobre 2011.