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Recherche générale : compte rendu, Principes pédagogiques, 2011

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Enfants et adultes, construisons ensemble la démocratie participative dès la maternelle

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ATELIER DU JEUDI 25 AOUT 2011

Animation par Sylvie Hospitel / Secteur maternelle 

Au début de l'atelier, Sylvie Hospitel récolte les « représentations initiales » qu'évoque ce terme de « démocratie participative » auprès des personnes présentes. Une liste de mots est établie :

Une correspondance entre jeunes enfants de 4 à 8 ans

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ATELIER DU MERCREDI 24 AOUT 2011 

Françoise Dor & Virginie Gaiatto

Présentation d'une pratique

La réunion de coopérative. Comment améliorer sa pratique ?

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Maria Pagoni (Lille III)

Marcel Thorel (ICEM)

Sebastien Fermen (ICEM)

Méthode Naturelle de Philosophie à l'école primaire

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CONGRES 2011 / COMPTE-RENDU D'ATELIER

Plage 6 jeudi 25.08 17h-18h30 (B2 441)

Nicolas Go, Françoise Dor

 

L'enfant auteur : pratique d'émancipation

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 Suite de conférence de Nicolas Go

Mardi 23.08.11 

Secteur Labo de Recherche

Apprendre par la correspondance scolaire de la maternelle au cycle 3

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 CONGRES 2011 / COMPTE-RENDU D'ATELIER

Démarrer en Pédagogie Freinet

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Atelier du Mercredi 24.08.2011

 Le GD 13 est convaincu que le  plus important est de ne pas commencer seul, de se rapprocher de son GD. Ne pas hésiter à prendre des contacts.

L’enseignant-e conteur pour des élèves conteurs

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Atelier du Mercredi 24 .08.2011
Benoit Choquart

Le corps, l’école : espace + EPS

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Atelier du Mercredi 24.08.2011

Le GD 31 a travaillé tout au long de l’année sur le corps trop souvent délaissé par le système éducatif qui favorise plutôt l’aspect cognitif.

Un outil pour des ateliers de Mesures au cycle 2

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Atelier du Mercredi 24.08.2011
Réalisé par le chantier outil de l'ICEM, le fichier a été testé et des témoignages d'utilisation sont consignés dans le document enseignant.