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CR de la réunion 2023-06-07 texte libre et étude de la langue

Dans :  Région Centre-Est › Français › Français › Techniques pédagogiques › 

Après quelques informations d'ordre général, l'essentiel de ce compte-rendu est consacré à la présentation par Julia de sa manière de pratiquer le texte libre et l'étude de la langue dans sa classe de CE2-CM1.

 

CR complet en fichier attaché

GD26sud : Compte-rendu de la rencontre autour de l'Étude de la langue à partir du texte libre

Dans :  Techniques pédagogiques › 

 l'Étude de la langue à partir du texte libre... expériences et pistes

Compte-rendu de la rencontre sur le thème du journal de classe

Dans :  Français › Écriture-lecture › Techniques pédagogiques › 

 

Compte-rendu de la rencontre du 30 juin 2018 sur le thème du journal

 

 

 

  1. Les objectifs du journal

Compte rendu de la journée de travail du 14 octobre 2017

Première réunion de l'année à l'Ecole de Fleurs à Pau, 20 participants, présentation de l'ICEM, le texte à tout faire, l'invariant 21...
 
Participant-es : Alexandra, Audrey, Caroline, Cassandra, Céline, Christian, Claire, Emilie, Eve-marie, Karine, Karine P., Laure, Lucie, Maguy, Martine, Mickaël, Nabila, Nanie, Noémie, Prisca., 2 excusée en réunion à Paris : Cathy et Christine
 

Atelier n°52 « Démarrer en pédagogie Freinet par le texte libre »

Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

1er jour en classe, qu'est-ce qu'on fait pour avoir des textes libres ?

1er jour > 1ère séance : Ecriture des premiers textes

Etape 1

L'enseignant brosse les possibles

MNLE au CP

Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › 

Compte-rendu de la réunion GD42 du 7 novembre 2015 chez Céline B (Valprivas)

Dans :  Région Centre-Est › Français › Écriture-lecture › 

Vous le trouverez en pièce jointe, bien mis en page par Dédé Laffont et Sandrine Olivier

Le cahier d'écrivain : réunion chez Nathalie

Dans :  Français › Écriture-lecture › Techniques pédagogiques › texte libre › 

RÉUNION St SAUVANT

18 novembre 2015