Recherche générale : Musique et son

On a composé ce morceau : j'ai préparé la basse électrique (j'ai utilisé un Kaosspad pour les effets, des billes jetées sur les cordes, des pinces à linge pour modifier le son, du papier de verre, un archet), Amar a improvisé au Dobro. On a demandé au maitre de nous accompagner à la batterie pour faire 3 parties différentes.

Léna, CM1 CM2 B, école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

C'est une impro réalisée par des enfants de CE1 B ET CM1-CM2 B lors de notre séjour à Fondettes près de Tours. On entend en fond le bruit d'un ruisseau et une chanson improvisée sur un rythme créé sur un  bidon au bord du lac, les instruments sont: le dobro, le bulleur à coulisses, le piano-jouet, deux synthétiseurs, une cythare, un derbouka, un accordéon.

Stéphane Daubilly, maître du CM1 CM2 B

CM1 CM2 B, école Maria Casares, Saint-Denis / Aubervilliers

Bonjour,

on a fait du graphisme sur du carton ondulé. Maïwenn a frotté avec son feutre. Ca faisait un joli bruit !

Voici une improvisation de Kadia, Maxence et Lina, avec des bandes de carton ondulé collées sur du papier.

Les Moyens de Houdan

Bonjour,
c'est Romain R !

Salut
c'est Ludovic !

Nous sommes dans la classe du cycle 3 de l'école Aimé Legall à Mouans-Sartoux, 06.

Nous avons fait un essai de slam.
Là il y a l'enregistrement de notre morceau mais pas la vidéo.
Nous avons écrit ce texte sur l'histoire.
Nous avons choisi la musique.
Nous avons essayé de la dire en slam dessus.
Nous avons aussi fait des gestes...

Voilà notre morceau :

Avec la classe nous sommes allés voir une exposition sur la voix.

On a fait des ateliers, par exemple le puzzle de l'appareil vocal. Il fallait replacer les parties de l'appareil vocal.

il y avait aussi deux tubes rouges où on parlait avec une émotion.