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Recherche générale : Musique et son, 2011

Résultats 1 à 10 parmi 65

Résultats

De la musique ! Quelle musique? Pour quoi faire?

Dans :  Arts › 
Décembre 1977

Pour les praticiens d'une pédagogie active la musique est l'une des composantes de l'acte éducatif à part entiere. Elle a sa place dans
nos classes comme tous les apprentissages fondamentaux.

 

Auteurs :
  • Comité Directeur de l'ICEM
  • et commission musique

Le Nouvel Educateur n° 46

Dans :  revue › Arts › 
Février 1993

 

Le Nouvel Educateur n° 86

Dans :  revue › Arts › 
Février 1997

Le Nouvel Educateur n° 166

Dans :  revue › Arts › 
Février 2005

L'Educateur n°14 - année 1973-1974

Dans :  revue › Arts › 
Avril 1974

Chantier maternelle n°37

Dans :  Arts › Arts › Principes pédagogiques › droits de l’enfant › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2008

    

Chantier maternelle n°32

Dans :  Arts › Arts › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2006

 

Chantier maternelle n°31

Dans :  Arts › Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 2006

 

Fenêtre sur corps

Dans :  Arts › Spectacle vivant › Arts › Arts plastiques › Arts › Arts › Principes pédagogiques › 
Février 2006
 

CréAtions 120 - Le corps et ses langages janvier-février 2006

MS et GS, Ecole Aimé Legall, Mouans Sartoux ( Alpes Maritimes), Enseignante : Nadine Huver-Furling

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

L'éducation phonique

Dans :  Arts › 
Octobre 1977

Pourquoi vouloir faire prendre conscience à l'enfant des bruits qui l'entourent ou qu'il produit.

Auteurs :
  • Commission Lecture de l'ICEM
  • et Groupe girondin de l'ICEM