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Recherche générale : prise de position

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Résultats

Incohérences de rentrée et revendications immédiates

Dans :  l'Education Nationale › 
Novembre 1969
Auteur :
  • Fernand Deléam

Les langues vont marcher

Dans :  
Juin 1977

Deux textes qui évoquent les suicides d'élèves ou d'enseignants, cette marque tragique de l'Ecole aujourd'hui.

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Prise de position de l'ICEM sur l'évolution de la radio et de la télévision

Dans :  Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › 
Septembre 1972
Auteur :
  • CA de l'ICEM

Lettre commune au Ministre de l'Education nationale

Lettre signée par de nombreuses organisations du champ éducatif

Collectif national de résistance à Base élèves

100 000 voix pour la formation des enseignants

100 000 voix disent non à la démolition de la formation des enseignants. 

L’appel 100 000 voix pour la formation initié par la Coordination Nationale Formation Des Enseignants (CNFDE) et soutenu par la plupart des syndicats, la FCPE et l’UNEF, les coordinations, de nombreuses associations et sociétés savantes, les mouvements pédagogiques et une multitude de personnalités, vient de dépasser les 100 000 signatures. L'ICEM soutient cette initiative.

Pour lire le communiqué du 1er juillet 2007

Pour signer la pétition en ligne

Lettre ouverte du CAPE au ministre de l’Éducation nationale

Le Collectif des associations partenaires de l’école publique réagit aux annonces récentes du ministère réduisant les subventions attribuées aux mouvements pédagogiques et éducatifs.

Lettre aux parents

par le Comité scientifique de la FNAREN *

Pour le maintien des psychologues de l'éducation nationale

DANS LE SERVICE PUBLIC D’ÉDUCATION
de la maternelle à l'université

Signer la pétition

L’ICEM – pédagogie Freinet apporte son soutien à cette pétition

Enseignants sanctionnés : Courrier de l'ICEM au ministre

Monsieur le Ministre,

 
Les réformes engagées depuis deux ans bouleversent considérablement l’école primaire. Ces bouleversements ne peuvent entraîner une efficacité accrue du système éducatif Français, comme en témoignent les nombreuses réactions de spécialistes de l’éducation, de scientifiques et d’anciens ministres de l’éducation Nationale. Cela inquiète une majorité d’organisations dévouées à l’enfance ainsi que la Ligue des Droits de l’Homme. L’ONU par l’intermédiaire du Comité des experts aux Droits de l’enfant a interpellé la France sur sa mise en oeuvre de la Convention internationale des droits de l’enfant justifiant l’action des directeurs d’école qui refusent le fichage des enfants dans Base Elèves.

RASED Lettre au ministre

Les organisations syndicales (CGT Educ’action, SE-Unsa, Sgen-CFDT, Snuipp, Fédération Sud Education), les associations professionnelles (AFPEN, FNAME, FNAREN, ANCP), la fédération de parents d’élèves FCPE.
Avec le soutien de l'AGSAS.

Lettre en PDF