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Michel Barré

L'ICEM et les "Révolutions" pédagogiques

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Septembre 1980

 Ce texte a été rédigé d'après une intervention orale le 29 avril 1980 au Colloque International de Nice: «Formes d'expression et prospectives culturelles» organisé par le Centre d'Etude de la Métaphore et l'Université Coopérative Internationale. Il a été complété en fonction des questions posées par les participants et auxquelles l'emploi du temps n'avait pas permis de donner une réponse.

La Pédagogie Freinet et le mouvement de l'Ecole Moderne

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Septembre 1980

 

BTR n°25 - En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

Juin 1977

Bibliothèque de Travail et de Recherches

 En 1977 des perspectives du tâtonnement expérimental

Actualité de l'oeuvre de Freinet

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Janvier 1987

Freinet avait tiré la leçon de ce qui était advenu après la mort de Decroly puis de Maria Montessori. Le groupe de leurs disciples s'était figé dans une orthodoxie les privant de toute dynamique et de toute possibilité de renouvellement. Rapidement, l'œuvre de ces pédagogues était entrée dans l'histoire, cessant d'appartenir au présent.

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