Accueil

Célestin Freinet

Notre vie - Journal de la classe de Freinet à Bar Sur Loup (1926)

Dans :  Pour les élèves › Histoire-Géo › Sciences et Techno › Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Décembre 1926

Auteur :

Premiers résultats

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Janvier 1959

Dans cet article, Freinet récapitule et analyse les motivations ayant conduit à l'édition de la nouvelle revue "Techniques de Vie", et fait le bilan du premier numéro.

Auteur :

Les bases psychologiques des Techniques Freinet

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1959

Si les Techniques de l'Ecole Moderne connaissent aujourd'hui un tel succès,si elles permettent aux éducateurs de donner l'enseignement en profondeur quimanque si totalement à nos élèves, si elles paraissent avoir de telles vertus degénéralité comme le montreront ici même nos collaborateurs, c'est probablementqu'elles sont assises et se sont développées sur des bases sûres et conséquentesdont cette revue d

Auteur :

Fondements psychologiques, philosophiques, psychiques et sociaux des Techniques Freinet

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1959

Dans cet article paru dans le numéro 1 de la revue "Techniques de vie", sous-titrée "les fondements philosophiques des Techniques Freinet"; Célestin Freinet explique ce qui l'a conduit à éditer cette nouvelle revue...

Fondements psychologiques,
philosophiques, psychiques et sociaux des Techniques Freinet
par C. FREINET

Auteur :

Les fondements de nos techniques

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Mouvements › mouvement Freinet › Mouvements › mouvement Freinet › 
Janvier 1961

LES FONDEMENTS DE NOS TECHNIQUES

Auteur :

Que vive, plus que jamais l’Éducation du Travail

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 1966

Le dernier message de Freinet adressé à un Congrès

 
Peu de temps après, à Pâques, s’ouvre le XXIIe  congrès de l’École Moderne.
Ce congrès a lieu à Perpignan. Jusqu’alors Freinet a toujours été présent à tous les congrès depuis la création du mouvement et de son premier congrès à Tours en 1927. Mais, en ce printemps 1966 son état de santé ne lui permet pas le voyage et pour la première fois, il ne pourra y participer.
 
Auteur :

Le monde progresse dans la mesure où on améliore les techniques d’apprentissage

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 1966

Extrait du document n°1 Le tâtonnement expérimental de C.Freinet.

Auteur :

De la dynamique des groupes à la coopération scolaire et à l’autogestion

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1965


FREINET C. (1965), « De la dynamique des groupes à la coopération scolaire et à l’autogestion », in L’éducateur n°11, 1er février 1965, p1-6

Auteur :

Pédagogie et méthode scientifique

Dans :  Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Janvier 1945
« Les éducateurs qui acceptent aujourd'hui de s'essayer à la rénovation de leur enseignement feraient bien de relire Claude Bemard et de méditer sur la méthode scientifique qu'il recommande. Car, dans aucune corporation peut-être, on n'en est aussi éloigné que dans l'enseignement Et dans aucune autre, sans doute, on ne s'en croit si près.
 
Auteur :
s'abonner à cette page