Recherche générale : un niveau scolaire, 2011

Cet article primitivement prévu pour le dossier sur le décloisonnement publié dans le n° 10 de L'Educateur a été reporté ici à cause du manque de place, il convient de le rattacher au reste du dossier.
 

 Un ministre en parle, des petits le demandent ... mais il ne s'agit pas du même! Nous sommes ici au niveau architectural, un bel exemple de collaboration enfants-adultes, enseignants-parents d'élèves.

Dans un C.E.S., une classe de 5e S.E.S. et une classe de 4e "normale" réalisent peu à peu des activités communes. Les enseignants et les élèves font le bilan des réussites et des difficultés.

 A Talence et Coutras (33) , C. Mazurie fait le compte rendu de discussions enregistrées par les professeurs des équipes; s'ajoutent les remarques d'autres collègues (instituteurs ou professeurs) du groupe girondin.

Dans le cadre du foyer socio-éducatif, la venue d'un écrivain au C.E.S. : la démythification de l'écrivain, une autre approche de la création littéraire ...

Ce que révèle (ou confirme) l'analyse de la situation des enfants des classes de perfectionnement de deux groupes scolaires.