Accueil

Recherche générale : compte rendu, communication

Résultats 1 à 10 parmi 32

Résultats

États des lieux de nos pratiques de journal scolaire et usage du numérique

Par Patrick Labarrière le 03/04/24 - 10:23
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

 

Visio ​Outils numériques : textes libres 

  1. Rappel de la motion numérique lors de la dernière AG 

Origine des prénoms

Dans :  
  • Chantiers, revue pédagogique des enseignants Freinet de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Août 2023
Auteur :
  • Barbara Meyer

CR de la réunion du 2021-01-27: AG de l'ICEM38 et présentation du groupe texte libre

Par Marie-Flore Reynard le 31/01/21 - 16:47
Dans :  Région Centre-Est › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 

La réunion du 27 janvier 2021 en visio s'est déroulée en deux parties:

- l'Assemblée Générale de l'ICEM38

- une présentation de l'avancée des réflexions du groupe de travail sur le texte libre et le journal scolaire

 

CR complet en fichier attaché

Congrès Strasbourg - Atelier "Prévention des violences en classe coopérative"

Par Muriel Quoniam le 26/08/09 - 10:40
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

 

 

La correspondance scientifique

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › Principes pédagogiques › communication › 
Octobre 1997

 

Auteur :
  • Jean-Pierre Brumard

L'enfant, acteur numérique

Par Michèle Comte le 27/08/11 - 23:09
Dans :  Congrès › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

 

 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Par Florence Saint-Luc le 06/01/14 - 23:33
Dans :  Région PACA › Congrès › Langues › Principes pédagogiques › communication › 

Alors que j'étais responsable du secteur international de l'ICEM, j'ai présenté un atelier "Connaître son identité culturelle par la correspondance", lors du 43ème congrès international de l'ICEM au centre International de Valbonne. Il s'agissait d'une année particulièrement riche pour ma classe de CE1-CE2, à Solliès-Pont, dans le Var, avec trois classes de correspondants : une en Suède, la deuxième en Australie, et la troisième à Gradignan.

Comme je te le dis, poèmes d'enfants

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Octobre 1978

 

COMME JE TE LE DIS !
 
Devant la vie
Derrière les mots
Poèmes d'enfants. Pédagogie Freinet
Un fort volume paraissant chez Casterman, de 248 pages, composé en corps 14, aéré et très lisible.
Il rassemble des poèmes de soixante classes dans trente-sept écoles différentes – ce qui fait que près de mille cinq cents enfants ont été concernés par la publicationde ce livre. Un beau témoignage pour une pédagogie qui se veut populaire et qui le prouve !
 

À propose de "Le journal et l'école", par Jacques Gonnet

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Janvier 1979

 

« LE JOURNAL ET L'ÉCOLE »
de Jacques GONNET, Collection E3, Casterman
Pour l'introduction de la presse adulte à l'école, les plaidoyers ne manquent pas, mais l'originalité de Jacques Gonnet est de bien montrer, dès le début· de l'ouvrage, qu'elle ne peut être qu' « un axe de travail complémentaire » dans l'analyse critique qu'elle institue, axe complémentaire à l'expérience : "le faire" du journal réalisé par les jeunes eux-mêmes qui est "le meilleur apprentissage à la compréhension des lacunes et des violences de tout système d'information".
 
Auteur :
  • Janou Lèmery

Demain peut-être

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1979

 

« DEMAIN PEUT-ÊTRE ... »
le journal d'un film réalisé en L.E.P. (1re B.E.P.)
Ce "journal" a été écrit sur affiche et repris ici tel quel, sauf la fin, à partir du28 mars, que les élèves n'allaient pu rédiger. Rien de tel qu’un compte-rendu au jour le jour pour nous faire toucher du doigt les difficultés et les bons moments vécus par une classe et son professeur, au cours de la réalisation d'un film.
 
Auteur :
  • Tony Rouge