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Recherche générale : Gr. Laboratoire de recherche, Techniques pédagogiques

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Les conditions de la recherche libre en mathématique

Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › 

Atelier du Jeudi 25.08.2011
Secteur Recherche et Secteur Math - Danielle et Marcel Thorel

Référentiel pour la méthode naturelle de mathématique par la recherche libre

Une pratique en Méthode Naturelle de Maths

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous propose ci-joint deux articles écrits dans le cadre du groupe Méthode Naturelle de mathématiques qui se nourrit des apports du Secteur mathématiques et du Laboratoire de Recherche Coopérative de l'ICEM.

Mon expérience actuelle dans une classe de CE2-CM1 cherche à articuler dispositifs de créations et recherches mathématiques.

Enfantines : un recueil pour publier les textes libres

Dans :  Région Grand Ouest › Arts › Techniques pédagogiques › 

Nous proposons un exemple qui peut servir de maquette, intitulée Enfantines en mémoire à Freinet, qui peut être librement utilisée et transformée pour votre classe. 

Un épisode de Méthode naturelle d'anglais

Dans :  Arts › Langues › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

L’épisode qui suit raconte une histoire simple, qui aurait pu arriver n’importe où, n’importe quand. Ce n’est ni une recette, ni un modèle, ni un dispositif programmé. Ce n’est qu’un exemple vécu, raconté pour inviter le lecteur à improviser dans sa classe des histoires comparables.

Approche complexe d’une éducation aux Langues Vivantes à l’école primaire

Dans :  Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

article à paraître dans les Cahiers Pédagogiques

Nicolas Go[1]et Juliette Gasselin[2]


Les Langues Vivantes ... vivantes! : une perspective coopérative en pédagogie Freinet à l'école primaire

Un article paru sur le site de l'Association des Professeurs de Langues Vivantes, l'APLV

http://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article2100