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Recherche générale : Français, 2013

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Résultats

Les examens

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Techniques pédagogiques › 
Mars 1966

L'un des thèmes du Congrès de Perpignan

Les examens

par C. Freinet

Nous avions, dès le début, délimité la portée de notre thème en précisant que nous nous occuperions exclusivement de la technique des examens.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Moi, joli, tout joli .. .

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Février 1966

« Ah! non, c’est bien fini : je n'enseignerai plus la « récitation ». On pourra me faire tout ce que l’on veut : me sanctionner, me passer à la moulinette, rétrograder mes vitesses, je ne céderai pas. Non, je ne puis plus accepter d’abîmer ainsi les beaux textes de la langue française ».

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Stylistiques, barbarismes

Dans :  un niveau scolaire › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Février 1966

 

Auteur :
  • Roger Favry

LES APPORTS ou pour les techniques parlées

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Février 1966

 

Auteur :
  • Bambi Jugie

Méthode naturelle de lecture

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Principes pédagogiques › 
Mars 1967

 

 

Tours
Auteur :
  • Camille Delvallée

De l'écriture au signe qui identifie

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1999
 

CréAtions n° 87 - Traces - publié en mai-juin 1999

Classe de CP-CE1, Ecole primaire Jacques Prévert, Châtellerault (Vienne) – Enseignante : Jeanne Monthubert.
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Fichier autocorrectif d'orthographe Cycle 3 fichier 5

Dans :  
  • PEMF-BPE
Pour les élèves › 
  • élémentaire
  • fichier
Français › Techniques pédagogiques › 
  • à commander
Janvier 2013

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)
Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

Fichier autocorrectif d'orthographe Cycle 3 fichier 4

Dans :  
  • PEMF-BPE
Pour les élèves › 
  • élémentaire
  • fichier
Français › Techniques pédagogiques › 
  • à commander
Décembre 2012

ORTHOGRAPHE
L'orthographe française se caractérise par ses variations entre deux principes essentiels :
•l'écriture des sons de la langue
•l'écriture des unités porteuses de sens (qui indiquent le genre, le temps, le nombre...)
Les erreurs commises par les enfants ne sont que des applications déplacées de ces principes. A partir des besoins apparus dans la production d'écrit, réflexion et entrainement à bien orthographier s'imposent.

Arp, piège à nuages

Dans :  
  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1999

CréAtions 86 - Naturellement créateur  - publié en mars-avril 1999


Classe de CP de l’école de Crozon (Finistère) – Intervenante : Nicole Bizieau
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Naître par l'écriture

Dans :  
  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1979

 

Échec...        (re)NAÎTRE PAR L'ÉCRITURE
 
Comment une classe se met en mouvement en abordant ses conflits, comment elle produit son histoire collective, comment elle introduit chacun dans sa propre histoire... Ça pourrait faire des titres prétentieux mal ajustés à un groupe d'adolescents comme if en existe partout, dans nos écoles.

Auteur :
  • Marie-Thérèse Mache