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Recherche générale : Français, 2013

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Résultats

Les techniques parlées

Dans :  Français › 
Octobre 1963

Deux secteurs dans l’enseignement?


Ainsi, tout éducateur « Ecole Moderne » prend conscience qu'il existe deux secteurs dans l’enseignement : un secteur libre avec tâtonnement expérimental et un secteur contrôlé. Ce dernier secteur, c'est le secteur public avec censures, auto-censures et droits de regard d'une foule de gens.

Auteur :
  • Paul Le Bohec

De part en part, une œuvre

Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 1999

 

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Une expérience de méthode naturelle d'apprentissage de la langue écrite

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Septembre 1963

un bilan positif !

Au cours de l'année scolaire 1961-62, une première CP a fonctionné à Boulogne-s-mer en utilisant la méthode naturelle avec imprimerie. Le but de ce travail, confié à une maîtresse rompue à la méthode, était de former cinq autres maîtres et maîtresses grâce à de nombreuses causeries théoriques et visites de la classe aux différentes périodes intéressantes de l'année.

Cette année, les six CP ont pratiqué la méthode naturelle. L'an prochain ils seront dix. Et ils le resteront quelques années car notre effort est tourné à présent vers l'initiation au français par le texte libre des maîtres chargés des classes supérieures dans ces différentes écoles, au fur et à mesure de la montée de la première génération d'élèves formés de cette façon.

Le bilan paraît positif.

Auteur :
  • L. Vandendriessche

La commission du dictionnaire de sens

Dans :  Français › 
Septembre 1963

 

Auteur :
  • Roger Lallemand

Le cours de français de l'Ecole Moderne

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Juin 1965

Dès le lancement de nos boîtes et bandes enseignantes, nous avions réalisé un cours de calcul sur bandes pour les divers cours (100 bandes).

Auteur :
  • Célestin Freinet

logo ressource btn Notre poulailler Niveau de lecture 3

Mai 2013

Au Collège André Malraux (Mazan 84), des élèves de 6ième et de 5ième ont construit un poulailler et élèvent des poules depuis trois ans. Voici le diaporama qu'ils ont conçu pour raconter cette expérience et les recherches qu'ils ont effectuées à cette occasion.

Notre poulailler, doc .pdf

Auteur :
  • collège de Mazan

Pouvons-nous et devons-nous faire le procès de l'Ecole traditionnelle au Second degré ?

Dans :  un niveau scolaire › 
Février 1965

Nous allons, au cours du prochain Congrès, nous appliquer à faire le procès, constructif d’ailleurs, de l'Ecole traditionnelle au 1er degré, celle que nous connaissons le mieux, puisque c'est celle qui nous a formés, et au sein de laquelle travaillent encore la masse de nos adhérents.

Auteur :
  • Célestin Freinet

L'oreille et le langage

Dans :  Formation et recherche › 
Février 1965

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Cours de français de l' Ecole Moderne

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 1965

 

Les techniques parlées

Dans :  Français › 
Février 1965

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec