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CréAtions N° 74 – nov-déc 1996 - Calligraphie-Ecriture

Octobre 1996

 


CréAtions N° 74 - Calligraphie/Ecriture

novembre/décembre 1996

 
Equipe de rédaction : Nicole Bizieau, Annie Crocherie, Agnès Joyeux, Maud Léchopier, Jeannette Go, Hervé Nunez, Eliane Sayou, Annie Solas.


 Sommaire
Titre et chapeau
Niveau classe
thème
Techniques utilisées
artiste
  Ecriture    édito    
  Calligraphie Collège Une expérience menée avec une vingtaine d'élèves au CDI Calligraphie  
  De la recherche graphique à l'expression Maternelle: section des tout-petits Comment faire naître le désir d'agir sans nuire à la spontanéité du geste créatif ? Craies
Encre
Feutres
Peinture

 
  Des graphismes pour une affiche Maternelle Réaliser collectivement une affiche pour diffuser une information Graphisme
Ecriture imaginaire Elémentaire: CP Prendre conscience que les écrits peuvent adopter des formes différentes

Peinture
Signe
Ecriture (dictée à l'adulte)

 
  De l'écriture à la calligraphie

Maternelle: MS
Elémentaire: CP

Des enfants de CP et de maternelle partagent des moments de vie.

Porte-plume Feutre
Craies

Pinceau
Ecriture

Calligraphie

 
La calligraphie   définition Calligraphie  
Agir sur le paysage Elémentaire Une action inscrite dans la durée - Se mesurer au temps et à l'espace Peinture
Traces Installations éphémères In-situ
Corps
Michel Barjol
Michel Barjol, l'ordonnance du paysage rêvé   Un contemplatif qui aime voir se développer le cycle de la nature. Encre de chine Michel Barjol, artiste
Le monstre de la forêt Elémentaire: CM Un projet dépassé par l'imaginaire des enfants Ecriture
Volume par assemblage
F Walas, sculpteur, L. Rosenblat, écrivain
Eduquer à la citoyenneté par l'expression plastique Elémentaire La Semaine de l'école publique à Roanne Peinture  

Histoire d'un tableau

Artiste "Mes travaux se présentent comme des tableaux en relief"   Marc Bellanger, sculpteur
Poèmes

Collège: 3e

Pour libérer l'expression Poésie  
Un matériau de création : la pâte à modeler ... Maternelle: PS ... pour s'exercer à représenter les images séquentielles d'un conte. Pâte à modeler