Recherche générale : Formation et recherche

Les conditions psychologiques de l'apprentissage. pourquoi tel individu s'intéresse-t-il particulièrement à telle activité?
 

 La psychologie dans le débat pédagogique actuel (première partie)

Isabelle est dans ma classe depuis la rentrée 73. Elle est rentrée avec un an de retard (comme 8 / 10) au C.M.1 ; son frère était au C.M.2, où il occupait une place importante par sa personnalité, ses dons extraordinaires de musicien, chanteur, mime, ses textes beaux et percutants sur la nature, son seul recours face à une humanité qui le rejetait.
lsabelle, elle ne brillait en rien sauf peut·être par son courage à être elle-même : gauche, lunatique, différente mais bien aimée de tous. Elle accepte d'emblée la responsabilité de l'atelier de peinture, considérée comme une corvée, qu'elle conserve un an et demi après. Elle demande à Pierre de l'aider. Je me souviens alors que l'année précédente, j'avais Pierre en classe de neige et il recevait des lettres d'Isabelle, lui demandant de ne pas l'oublier et de ne pas lui préférer Christine, autre prétendante. Chacun ayant choisi sa place, Pierre le blond se trouve entre Isabelle, châtain et Christine, très brune aux yeux bleus.
 

Premier thème au congrès de Nice de 1971

Beaucoup d'éléments me permettent maintenant de comprendre l'importance de la place de l'enfant dans sa fratrie.