Dominique Tibéri enseignant en cycle 3 et formateur à l’IUFM Nancy (54) propose ici une alternative à la préparation de classe telle qu’elle est
demandée par l’Institution. Préparer sa classe c’est penser des outils qui évoluent et se construisent par et avec la classe.
Préparer sa classe, l’organiser pour que les enfants trouvent leur place et puissent construire des apprentissages à partir de leur vécu et de leur milieu, demande souplesse et organisation. Cat Ouvrard apporte ici sa réflexion construite à partir du travail d’équipe de l’école Ange Guépin à Nantes.