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Recherche générale : Principes pédagogiques, 2012

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Renée Viudes: l'intime et la machine à coudre

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Février 2003

 

CréAtions 105-  Résonances - publié en janvier-février 2003

Renée Viudes: l'intime et la machine à coudre

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Un cheminement en arts plastiques

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

La création mathématique collective - compagnonnage

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Vous trouverez en fichiers attachés les récits des séances de création mathématique collective que j'ai animées dans les classes d'adhérents du groupe Freinet 93.

Monique Quertier

 

Création sonore au stage "Démarrer en pédagogie Freinet"

Stage  démarrer en pédagogie Freinet

Jmag n°294

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Octobre 2012

 

 

 

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n°171 : expression sonore et musique (2)

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 
Janvier 1983

 

Auteur :
  • commission musique

Des écrits à valoriser ?

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Avril 2005

 

Auteur :
  • Claudine Braun

Les métiers dans la classe coopérative

Dans :  Principes pédagogiques › coopération › 
Mars 1983

 

Auteur :
  • René Laffitte

Les messages clairs - fiche pratique - Réunion du GD42 du 7 avril 2010

Dans :  Région Centre-Est › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › 

 

Les messages clairs tels que nous les abordons / pratiquons

 

Il y a la nécessité d’un message clair quand il y a problème entre deux enfants (qui ne relève pas de la violence: la violence physique ou verbale est gérée par l'adulte, garant de la sécurité des enfants)

Le message clair nécessite une inscription.

Réunion GD42 le 17 mars 2012 à l'école Calendreta d'Ours (43)

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