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Recherche générale : compte rendu, Vie de la classe coopérative, citoyenneté, Techniques pédagogiques

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Rencontres de l'ICEM11 : visite de classe Villardonnel (GS à CM2) + ateliers

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1) Visite de classe en photos

2) Atelier de réflexion : les élèves à besoins particuliers : comment les accepter, les faire accepter, les faire s'accepter au mieux ?

3) Atelier de réflexion : les parents partenaires pour de vrai : pourquoi, comment ? Partages d'expériences.

Les Rencontres Pédagogiques de l'ICEM11 - samedi 13 février 2016, école de Paziols

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CR réunion GD 86 décembre 2015 à l'OCCE

REUNION 16 DECEMBRE 2015

 

 Présents : Philippe, Jessy, Muriel P. et C., Ernestine, Delphine

Rencontre ICEM11 Période 2 - Samedi 11 décembre 2015

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Compte-rendu de rencontre GD11 - samedi 10 octobre, école d'Argeliers

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Grands thèmes discutés :

- Présentations d'enfants, Quoi de Neuf, Exposés : quelles pratiques, quels cadres ?

- Former les enfants à l'autonomie pour se rendre disponible à chacun : quel parcours, quels outils, quelle formation pour les enfants ?

- Le Conseil : quelles pratiques, quels objectifs ?

CR réunion GD86 : Les présentations

Présentation :

Nicole travaille à 1/2 temps depuis 2 ans dans une école à 3 classes. La sienne réunit des enfants de MS/GS.

Elle a mis un temps de Quoi de Neuf en place et un temps de présentation d'objets. Ce deuxième temps a lieu tous les jours et dure entre 15 et 20 minutes.

Pour cela les enfants doivent s'inscrire (4 places). C'est un enfant qui anime.

Pour Nicole, l'objectif de ce moment est de travailler à partir de ce que les enfants apportent.

 

Le «Quoi de neuf ?» ou une manière d'entrée en classe coopérative (en classe maternelle)

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Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

Auteur :
  • Annie Montméat

L'enfant, acteur numérique

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 Atelier du mardi 23.08.11

 

 

  Olivier Pagani a en charge la classe de CLIN à Mons-en-Baroeul. Il se dit "non expert" en informatique. 

Réunion chez Amélie : l'évaluation

Comment lier ce qui se passe dans la classe et ce que l'on donne à voir aux parents ?

Quel outil mettre en place qui rende compte de ce que fait l'enfant ?