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Recherche générale : Arts, 2009

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Résultats

N° 25 - Dessin à volonté

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Janvier 2001

LE BOHEC Paul

Pour acheter en ligne  (version numérique)

N° 19 - Apprendre aux enfants à explorer les arts plastiques

Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › 
Janvier 2001

BIZIEAU Nicole

Pour acheter en ligne  (version numérique)

Petit Labyrinthe Intérieur

Dans :  Histoire-Géo › Français › 
 

Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Enfants et adolescents de 10 à 18 ans, I.M.E. et ITEP Les Terrasses de Mahon, Luneville, (Meurthe et Moselle) - Intervenante : Marie-Florence Artaux, Art-Thérapeute - Atelier d’écriture, atelier d’expression dramatique

« Si la porte de ma maison parlait, ...»

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Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Seize enfants du Liban - Intervenante: Stéphanie Schneider - Ateliers d’écriture au Liban

Les pays imaginaires

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Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Ecole maternelle Jean Jacques Rousseau - Enseignante : Florence Pépin

 

Des idées qui font leurs chemins…

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Revue en ligne CréAtions n°195 "CHEMINEMENTS"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°195 - Publication : novembre/décembre 2009

Classe de PS, Ecole maternelle Les Bastions, La Mure (Isère) - Enseignants : Clément Glangeaud, Carine Pairone

Edito Nouvel Educateur n°196, Janvier 2010

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Revue en ligne CréAtions n°196 "Ouvertures"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°196 - Parution : février 2010

Edito par Véronique Decker

Musique bambou

 

Revue en ligne CréAtions n°198 "Pratiques sonores et musicales"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°198 - Publication : juin 2010

Classe de CP/CE1, Ecole Célestin Freinet, Hérouville Saint Clair (Calvados) - Enseignante Danielle Maltret

 

Quelles perspectives pour les activités de découverte des sons et de la musique ?

Dans :  Arts › 

L’oreille oubliée. 

Il fut une époque, il est peut-être encore quelques lieux, où la capacité d’attention auditive, la finesse de l’ouïe avaient une importance vitale pour localiser le gibier, l’eau, les autres ou le danger : l’oreille est l’organe de la vigilance et du contact direct, profond et permanent avec les vibrations de ce qui nous entoure. D’ailleurs, elle n’a pas de paupière…
 
Si « le médium est le message » ce sont sans doute ces spécificités du son et de l’oreille qui fondent la capacité de la musique à toucher directement et profondément notre sensibilité.
C’est aussi ce qui me fait dire que dès ces temps très anciens les messages des sons apportaient de l’émotion et les gens produisaient eux-même des sons où ils se retrouvaient, créaient cette émotion. La musique faisait partie des rites collectifs et sans doutes pour certain-e-s, des moments les plus passionnés jusqu’à devenir un Art avec un A majuscule.
 
Actuellement, nous baignons – et les enfants encore plus – dans un monde de sons fabriqués, véhiculés et diffusés par des machines spécifiques. L’avantage c’est que cela permet un brassage des influences issues d’autres cultures, de diverses parties de la société et d’autres régions du monde. C’est extraordinaire, même avec la lourde contrepartie du mercantilisme culturel.

Haiku

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