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Recherche générale : l'Éducation, 2010

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Se former pour l’innovation, innover pour la formation

Dans :  l'Éducation › Formation et recherche › 
Janvier 2002

Le chantier de l’innovation, né d’une volonté ministérielle, a suscité de nombreux projets d’équipes. Cela s’est concrétisé par quelques ouvertures d’école et d’établissements à la dernière rentrée. D’autres projets sont en cours d’élaboration.

Auteurs :
  • François Le Ménahèze,
  • Joël Blanchard
  • et Pierrick Descottes

Lettre commune au Ministre de l'Education nationale

Lettre signée par de nombreuses organisations du champ éducatif

Collectif national de résistance à Base élèves

Compte-rendu de la réunion de novembre

Réunion du Chantier de Pédagogie sociale du samedi 27 Novembre, à J2P (Paris)

Un nouveau département de DEI

L'association DEI-France, que Frédéric Jésu vice-préside, vient de mettre sur pied, sous sa responsabilité, un département opérationnel visant à proposer - notamment aux collectivités locales, et au titre de leurs compétences - des prestations de conseil, d’accompagnement et de promotion en matière de participation des enfants et des jeunes, ainsi que des parents, aux services et projets qui les concernent.

Compte-rendu de la réunion de septembre

 Ce samedi, 18 septembre, à l'EFPP, se tenait notre chantier de Pédagogie Sociale.

100 000 voix pour la formation des enseignants

100 000 voix disent non à la démolition de la formation des enseignants. 

L’appel 100 000 voix pour la formation initié par la Coordination Nationale Formation Des Enseignants (CNFDE) et soutenu par la plupart des syndicats, la FCPE et l’UNEF, les coordinations, de nombreuses associations et sociétés savantes, les mouvements pédagogiques et une multitude de personnalités, vient de dépasser les 100 000 signatures. L'ICEM soutient cette initiative.

Pour lire le communiqué du 1er juillet 2007

Pour signer la pétition en ligne

Une rentrée 2010 annonciatrice d'une année difficile

Communiqué du collectif "une école, un avenir" donné à la conférence de presse du 30 août 2010.

Lettre ouverte du CAPE au ministre de l’Éducation nationale

Le Collectif des associations partenaires de l’école publique réagit aux annonces récentes du ministère réduisant les subventions attribuées aux mouvements pédagogiques et éducatifs.

Lettre aux parents

par le Comité scientifique de la FNAREN *

Pour le maintien des psychologues de l'éducation nationale

DANS LE SERVICE PUBLIC D’ÉDUCATION
de la maternelle à l'université

Signer la pétition

L’ICEM – pédagogie Freinet apporte son soutien à cette pétition