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Recherche générale : Grammaire, Principes pédagogiques

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Résultats

J'étais le dé, il était le joueur

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1989

 

Auteur :
  • Anne-Marie Mislin

La grammaire en quatre pages

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Texte écrit par Célestin Freinet dès 1937

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

A travers les bulletins de travail des groupes régionaux et départementaux

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Novembre 1969

 

L'Educateur Prolétarien n°6 - année 1938-1939

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Décembre 1938
Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Alberthe Faure,
  • Célestin Freinet,
  • Cerba,
  • E. Larue,
  • F. Tranchant,
  • J. Guet,
  • J. Husson,
  • J. M. Guet,
  • P. Lemoine,
  • R. Hostier,
  • Raoul Faure,
  • Roger Lallemand
  • et Subils

La vie de l'Institut

Dans :  Français › Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › Organisation de l'école › Mouvements › mouvement Freinet › 
Juin 1960

LA VIE DE L’INSTITUT

Comme toutes les années, nous arrivons aux derniers numéros de l’Educateur avec le sentiment de laisser les chantiers en pleine activité, sans qu'aucun d'eux soit terminé, ce qui est parfois un peu désespérant. Mais non ! c'est aussi parce que nous avons le sentiment que tant de choses restent à faire dans tant de domaines que nous reparlons toujours avec dynamisme et témérité.

Auteur :
  • Célestin Freinet

L'imprimerie à l'école N°53 : juin 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Juin 1932
Bulgarie, phonographe

L'imprimerie à l'école

N°53 : juin 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Barthélémy Profit,
  • Célestin Freinet,
  • E. Delaunay,
  • Elise Freinet,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • Pagès,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Lallemand
  • et Y. Pagès

Paru dans Vosges Matin

Dans :  Région Grand Est › Français › Français › Principes pédagogiques › 

un article paru samedi 27 janvier suite à la matinée de présentation de la coopération à l'école à l'IUFM d'Epinal

ateliers proposés: le conseil coopé - les petits livres - la radio à l'école - des jeux pour travailler les outils de langue

                             le message clair - jeux coopératifs - travail individualisé - organisation coopérative de la classe

 

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 17 - La méthode naturelle de grammaire

Dans :  Français › Principes pédagogiques › 
Janvier 1963

Bibliothèque de l’école moderne n°17

  

LA METHODE NATURELLE

DE GRAMMAIRE

Auteur :
  • Célestin Freinet

L'imprimerie à l'école N°51 : avril 1932

Dans :  Arts › Arts plastiques › Langues › Français › Arts › Français › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › 
Avril 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°51 : avril 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Benoît,
  • Capdeville,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Granier,
  • Honoré Bourguignon,
  • Lina Darche,
  • P. Hulin,
  • Pascal,
  • Rémy Boyau,
  • Robert Dottrens,
  • Roger
  • et Y. Pagès

L'imprimerie à l'école N°49 : février 1932

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Arts plastiques › Langues › Arts › Français › Techniques pédagogiques › outils › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Techniques pédagogiques › 
Février 1932

 

L'imprimerie à l'école

N°49 : février 1932

 

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • H. Alziary,
  • Lina Darche,
  • Maysonnave,
  • Paul Briard,
  • R. Fragnaud
  • et Y. Pagès