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Recherche générale : Page enseignant, Philosophie

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Résultats

L'Oral à l'école primaire : Le débat

Par Claude Beaunis le 19/12/12 - 16:23
Dans :  Français › 
Parler, échanger ses points de vue, se confronter en argumentant par ses dires,
tout cela avec ses pairs d'école primaire, pour apprentissage de la coopération et de la citoyenneté...
Du débat au montage final...

 

Les mots qui touchent

Par Claude Beaunis le 16/07/12 - 07:52
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › 

Ateliers de pratique relationnelle et philosophique

L’animation est réalisée dans le cadre du projet pédagogique de l’école pour favoriser la communication et initier à la médiation.

Elle se déroule sous des formes et avec des outils qui permettent l’expression de l’intelligence sensorielle, affective, mentale et collective.

Trois étapes : relaxation, relation et réflexion.

Le conte ouvert au hasard dans un livre, devient la base de l’expression des émotions partagées et des questionnements ouverts.

Les textes produits ici sont la retranscription exacte des échanges entre les enfants de cycle 2 (6 et 7 ans) et de cycle 3 (de 8 à 11 ans).

Bilan pédagogique activité : théâtre/philosophie

Par Marjolaine Billebault le 13/06/12 - 10:27
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
 
Pour la troisième année consécutive les élèves de la classe de terminale L ont fait l'expérience de mettre en relation théâtre et philosophie.
Par le biais du théâtre nous avons voulu redonner aux écrits des philosophes un peu de vie, d'odeurs, de couleurs et de bruits.
 

En Chantier n°4 : L'athéisme : un projet foisonnant

Par Claude Beaunis le 17/12/09 - 11:11
Dans :  

L’athéisme : un projet foisonnant
Texte en cours d'écriture. le point sur les diverses contributions au 14 avril 2008

 

Méthode naturelle de philosophie

Par Michèle Comte le 29/08/11 - 19:52
Dans :  Congrès › 

Atelier du Jeudi 25.08.2011
avec Nicolas Go et Françoise Dor

Françoise Dor, enseigne en maternelle en Belgique (4-6 ans). Elle pratique régulièrement de ateliers de « conversation » philosophique.
Elle partage des moments vécus dans sa classe et retranscrits dans ses notes.

En Chantier n°5 : Qu’est-ce que la biodiversité ?

Par Claude Beaunis le 17/12/09 - 11:34
Dans :  Sciences et Techno › 

Qu’est-ce que la biodiversité ?
Dans le cadre du projet des 4èmes du collège de Guérande sur le développement durable mené en 2007-2008, Yoan, Valentin et Kevin ont travaillé sur la biodiversité.

 

En Chantier n°5 : Idées reçues sur les filles et les garçons

Par Claude Beaunis le 17/12/09 - 13:39
Dans :  

Idées reçues sur les filles et les garçons
Réflexions d'une classe de 6°

 

En Chantier n°5 : Egalité filles-garçons

Par Claude Beaunis le 17/12/09 - 13:35
Dans :  

Egalité filles-garçons
Extraits de la brochure éditée par le Groupe Genevois de l'École Moderne (année de parution ?)

 

En Chantier n°2: Quel est le rapport entre athéisme et laïcité ?

Par Claude Beaunis le 12/12/09 - 14:43
Dans :  

Quel est le rapport entre athéisme et laïcité ?
Une recherche de Flavie, élève au collège Philippe de Commynes, à Tours


En Chantier n°2, Correspondance entre un auteur et une classe en recherche sur l'athéisme

Par Claude Beaunis le 17/12/09 - 10:48
Dans :  

Correspondance entre un auteur et une classe en recherche sur l'athéisme
Depuis le mois de septembre 2007, une classe de troisième du collège Philippe de Commynes à Tours mène de recherche sur l'athéisme en collaboration avec le chantier BT. Le but est d'écrire ensemble une brochure documentaire sur l'athéisme.