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Nouveau cours de calcul de l'école moderne

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Octobre 1968

 

L'imprimerie à l'école n°35 - octobre 1930

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Octobre 1930

 

SOMMAIRE


L'IMPRIMERIE A L'ECOLE. — Programme de travail (C. Freinet). — Le Fichier sco­laire coopératif. — Complétons nous-mêmes notre fichier (Gauthier). — Congrès de Marseille. — Compte-rendu (Marg. Bouscarrut). — Nos recherches Pédagogiques. — L'Imprimerie à l'Ecole et les Echanges interscolaires (C.F.). — La classe vivante (Pichot)

L'Imprimerie à l'Ecole et l'Histoire (Gauthier). — Emploi du temps (Boissel). — Nos recherches techniques : Boîte-classeur pour fichier scolaire. — La vie de notre Groupe :Correspondances, Légalisation des périodiques.

CORRESPONDANCE INTERNATIONALE PAR L'ESPERANTO._ Une classe écossaise en vacances (Kennedy).

LE CINEMA : Possibilités actuelles de notre cinémathèque (Boyau). documentation internationale : Le cinéma, les enfants, l'Ecole (trad. Itchenko) - Conditions d'adhésion

LA RADIO. — Le service Radio (Lavit).

TECHNIQUES EDUCATIVES. — La photographie (Beau).

LIVRES-JOURNAUX-REVUES.

L'ENTR'AIDE COOPERATIVE.

 

Les fichiers d'apprentissage de la lecture

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Juin 1988

 

Fichier de Travail Coopératif - fiches 701 à 795

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › 
Mai 1973

Classement des fiches

Les fiches sont placées dans une boîte (que tu peux construire) par ordre de parution de 000 à 100. Elles sont placées en largeur. Le coin coupé est en haut à droite. Dans cette position, le numéro de parution figure à l'intérieur d'un petit carré noir en haut. Il figure également dans une marge en haut à droite.

La mallette technologique pour les instituteurs

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Avril 1988

 

Fichier-problèmes

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Février 1946

La vie de l'enfant présente des problèmes imprévisibles. Mais la vie commune ambiante présente un certain nombre de problèmes communs qu'un homme quelconque est dans l'obligation de résoudre. Notre fichier de problèmes doit comprendre ces derniers, Mais il faut aussi y inclure de véritables problèmes vécus bien particuliers.

Fichiers de calcul

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Février 1946

La préparation, l'édition ou la réédition de nos fiches autocorrectives ne doit pas nous faire oublier ni négliger l'autre face plus importante encore de Sa question : l'acquisition et le développement du sens mathématique et la résolution des problèmes que pose la vie.