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Recherche archives : Joël Blanchard

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De la mise en mots à la mise en forme - suite

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Mars 1998

 

détournement

De la mise en mots à la mise en forme

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Mars 1998
détournement

 

Echos du congrès 2002

Octobre 2002

« La pédagogie Freinet : des pratiques éducatives pour une école populaire, aujourd’hui », un thème ambitieux pour ce 46e congrès international de notre association qui a réuni à Talence près de 500 participants.

Le Nouvel Educateur n° 31

Dans :  un niveau scolaire › revue › Formation et recherche › formation › Principes pédagogiques › communication › TICE › Techniques pédagogiques › techniques audiovisuelles › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Septembre 1991

 

Poitiers

L’évaluation : au profit de l’apprenant … ou logique libérale ?

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Octobre 2001

La rentrée scolaire sonne désormais l’heure des évaluations nationales en CE2, en sixième et en seconde. Cette année le dispositif est élargi aux enfants de Grande section et de CP. La culture de l’évaluation, en passe de devenir un culte, étend peu à peu son emprise sur l’Education Nationale.

Lire au cycle 3

Avril 2006

Si nous avons vu que le bain de lecture commence bien avant le CP, l’apprentissage et la familiarisation se poursuivent bien après. Le panorama suivant, sans être exhaustif, montre combien la multiplication des types de supports, des nécessités ou des plaisirs de recourir à l’écrit, en différents lieux avec des projets divers vise à aider les enfants à devenir des lecteurs experts au cycle 3.