Recherche archives : janvier 1966

La question est à l'ordre du jour de notre prochain Congrès de Perpignan.

Elle devrait être à l’ordre du jour des préoccupations de l’Education Nationale.

Le contrôle et les examens d'autrefois — et qui sont encore ceux d'aujourd’hui — même s’ils étaient théoriquement valables, ne sont plus possibles en raison du nombre décuplé des candidats.

Les examens constituent, en France plus qu’ailleurs, les portes étroites par où doivent passer tous les enfants pour l'accession aux divers degrés d’enseignement, ils autorisent des titres et des brevets, attestés par des parchemins bureaucratiques qui ne signifient rien pour la véritable orientation des enfants et des adolescents.