Quatre carrés noirs pour une seule feuille |
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Après plusieurs semaines de pratique individuelle autour du carré noir, j'en dépose un sur chaque table comme les jours précédents mais, Les élèves n'appliquent pas la consigne de la même façon. Certain∙es prélèvent dix petits morceaux et gardent le reste du carré, d'autres découpent des bandes ou des morceaux de différentes tailles et formes. |
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La classe est organisée en quatre îlots de tables de quatre à six enfants. Je leur demande de composer une création collective avec leurs voisin∙es de table en mettant en commun tous leurs morceaux. Je leur distribue une feuille support en papier kraft d'un format un peu plus grand que A3 découpé dans un rouleau. |
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Deux groupes travaillent en format paysage et les deux autres en format portrait. |
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Le résultat est surprenant mais se tient. Chaque groupe donne un titre à son travail. Leurs compositions sont affichées au mur dans la classe, bien que certaines ne se prêtent pas à cette présentation verticale
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Ensemble | |||
commentaire d'Amélie, enseignante de la classe
Cette année, 2023/2024, j'ai modifié la consigne au tableau, après échange avec une membre du groupe de travail CréAtions de l'ICEM :
"Je découpe mon carré noir entre 9 et 11 morceaux."
Cette année chaque groupe a écrit son titre sur sa production. Les enfants ont aussi évoqué l'idée d'écrire un texte car pendant leur présentation déjà, elles et ils s'emballaient dans leurs explications !
Amélie