Raccourci vers le contenu principal de la page
Chercher dans ce site :
Espace interne
Actualité
Dernières parutions
À lire
À écouter, à voir
Prochains rendez-vous
Calendrier
La Pédagogie Freinet
Une éducation populaire en pratique
Vidéos de classes
Enseigner en PF
Des convictions et des pratiques
Expression et communication
La méthode naturelle
Le tâtonnement expérimental
Partenaires
FIMEM
Enseignants
Forum de discussion
Groupes départementaux et régionaux
Groupes de travail nationaux
Blogs des enseignants
Ressources
Abonnements
Outils et publications
Revues en ligne
BTn
CréAtions
Informatique
Logiciels utiles
Systèmes d'exploitation
Archives
Formations
Personnes ressources
Résister et riposter
Corres
Rechercher des correspondants
Proposer une correspondance
Classes
Blogs des classes
Nouveautés
Journaux scolaires
Prochains rendez-vous
Prochains rendez-vous
Accueil
L'Educateur n°5 - année 1964-1965
Dans :
L'Éducateur
CEL
Pour les enseignants
revue ›
sommaire
Novembre 1964
Lire le numéro entier en pdf
Quand les Instructions ministérielles recommandent la pédagogie FREINET
Techniques sonores
Le langage parlé
Appel pour notre art enfantin
L'Art Enfantin au musée des Beaux-Arts de Nantes
Découverte du dessin libre d'enfant
A PROPOS des classes de transition
Sur le double tranchant des classes de transition
Le tâtonnement expérimental en action dans l'éducation d'un enfant mongolien
Dix raisons de douter de la méthode globale
L'éveil de la sensibilité et l'éducation scolaire
PREMIERS PAS ... Parlons du contenu des enregistrements
Comment ne pas faire de nos élèves des enfants déséquilibrés, instables et surmenés ?
Quand les Instructions ministérielles recommandent la pédagogie FREINET ›
Version imprimable