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L'Educateur n°7 - année 1968-1969
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sommaire
Avril 1969
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Envisageons avec hardiesse la nouvelle étape de l’officialisation
Au coeur des vrais problèmes
Menaces d'expropriation
L'histoire hors de la classe
La Pédagogie Freinet évoquée à la Haute Assemblée
Débilité mentale ou blocage psychologique
Le tâtonnement expérimental processus universel d'apprentissage (suite)- De l’instinct à l'intelligence
La maquette, première saisie du réel par l'enfant
Les maths modernes, pourquoi?
Efficacité de l'action de base- Oui à l'action locale et régionale
Une exposition de dessins d'enfants dans les locaux des coopérateurs de Champagne
Le stage en période scolaire de Poix (Somme)
Quelques traits caractéristiques du système éducatif en Pologne
Envisageons avec hardiesse la nouvelle étape de l’officialisation ›
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