Parents et orientation pédagogique de l'école.

 

 

 

Cette année, la rencontre annuelle nationale des professeurs Freinet aura lieu à St Hilaire de Riez à 30 km d'Aizenay sur le temps des vacances de la Toussaint. A cette rencontre organisée par l'ICEM, la présence d'un atelier Parents a été envisagée pour le lundi 26 octobre. Serait-elle décidée, ce pourrait être l'occasion de nous poser ensemble cette question du droit des parents à influer sur l'orientation pédagogique de l'école.

 

Il y en a marre en effet, de savoir les vertus des pédagogies dites alternatives et de voir que le pouvoir par son administration n'y fait appel que dans les cas extrêmes et sous l'appellation sans cesse reconduite d'école pilote ou expérimentale ; et de voir que par ailleurs il use de tous les moyens, ne serait-ce que de sa force d'inertie, pour en empêcher l'expansion.

 

Et il yen a marre d'autant que l'on sait que ces pédagogies ne sont pas enseignées et à peine évoquées auprès des élèves des instituts de formation des maîtres- qui de surcroît vont très bientôt disparaîtrent.

 

Et il y en a d'autant plus marre que nous nous savons nombreux, nous les parents, à avoir compris l'importance de l'orientation pédagogique donnée à l'école.

 

Parents concernés, nous sommes nombreux entre ceux qui font la démarche pour s'approcher d'écoles alternatives ou qui oeuvrent à les mettre en place, ceux qui sont heureux d'y mettre leurs enfants quand une telle école existe près de chez eux, ceux aussi qui découvrent avec joie les bénéfices retirés par leurs enfants d'une orientation pédagogique qu'ils ne soupçonnaient pas.

 

Et nombreux enfin, préparés par 60 ans d'ouverture de la société aux données de la psychologie et de la psychanalyse, les parents qui savent l'importance de la prise en compte de la capacité d'autonomie de l'enfant, de son désir naturel d'apprendre, de la richesse de ses capacités d'expression quand on leur laisse libre cours et qui savent l'importance de la coopération et de l'entraide pour le développement de l'individu et de la société;

et qui n'acceptent que leurs enfants reproduisent les valeurs et comportements de la soumission , de la compétition et du profit que par peur enseignée, de la vie ou des autres et sous la pression institutionnelle et médiatique.

 

Oui nous sommes nombreux, mais divisés et isolés chacun dans son lieu, sa famille, se préoccupations et d'autant isolés que la présence des parents à l'école ne repose que sur un statut soigneusement maintenu minimum et donc précaire et de surcroît aujourd'hui menacé par le pouvoir en place. Un statut qui n'accorde aucun réel pouvoir aux parents quand pourtant la société les rend pénalement responsables de la vie et de l'éducation de leurs enfants de l'instant de la fécondation à celui de leur majorité.

C'est là le tableau de fond concernant notre réalité de parents responsables de l'éducation de leurs enfants et de ce fait soucieux de l'orientation pédagogique de l'école.

 

 

Ici, à Aizenay en Vendée, la question de l'orientation pédagogique se pose aujourd'hui de façon aigüe. Notre école publique fonctionne depuis 30 ans sur les bases de la pédagogie Freinet. Mais parce que l'usure de l'équipe et le départ en retraite de son directeur vont se conjuguer avec l'ouverture d'une deuxième école publique, nous voyons poindre le risque très fort de la disparition de cette orientation pédagogique sur la commune.

30 ans d'efforts des enseignants et des parents qui pourraient être ramenés à rien parce que les positions municipale et de l'Education Nationale jointes aux dictats des organisations syndicales des maîtres concernant les nominations auront eu raison du désir des parents quand à l'orientation pédagogique de l'école de leurs enfants.

 

Diverses actions bien sûr ont été envisagées pour réagir à cette situation, dont celle de la tenue d'un atelier parents aux journées de St Hilaire.

 

Et c'est dans la perspective de la tenue de cet atelier que j'ai proposé la question qui me tient à coeur de notre droit de parents à influer sur les choix pédagogiques de l'école, et que j'ai rédigé le présent texte pour préparer le débat et alimenter la réflexion.

 

 

Jean-René Ménard, parent d'élève à l'école Louis Buton à Aizenay, tél 02 51 34 33 84