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Recherche générale : Techniques pédagogiques, 2009

Résultats 41 à 50 parmi 148

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N° 13 - Pour une méthode naturelle de mathématiques

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Janvier 2006

QUERTIER Monique, BRAULT Rémi, JACQUET Rémi

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N° 09 - La correspondance scolaire

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Janvier 2008

BACHY Marguerite, BIZIEAU Christian, LE MENAHEZE François, avec CD-Rom

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N° 05 - Réhabiliter le texte libre

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Janvier 2007

LÈMERY Janou

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N° 01 à 04 - Lire-écrire

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Janvier 2008

Secteur français de l'ICEM

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Le texte libre mathématique, Paul Le Bohec

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Juin 2015

LE BOHEC Paul

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Congrès Strasbourg - Atelier "Prévention des violences en classe coopérative"

Par Muriel Quoniam le 26/08/09 - 10:40
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La grammaire en quatre pages

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 17:16
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Texte écrit par Célestin Freinet dès 1937

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

La correspondance scolaire

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 15:57
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« Nous cultiverons avant tout ce désir inné chez l'enfant de communiquer avec d'autres personnes, avec d'autres enfants, surtout de faire connaître autour de lui ses pensées, ses sentiments, ses rêves, ses espoirs. Alors, apprendre à lire, à écrire, se familiariser avec l'essentiel de ce que nous appelons la culture sera pour lui une fonction aussi naturelle que d'apprendre à marcher ».

C. Freinet ‑ L 'Éducation du travail

 

Discussion autour de productions mathématiques

Par Claude Beaunis le 03/12/09 - 10:59
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Classe de CE2-CM1 du Gâvre (44)

De la Cage au Tipi

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 11:01
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Article paru dans le Nouvel Educateur n°192, avril 2009