Recherche générale : droits de l’enfant, octobre 2010

Lettre ouverte de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne

et de l’Office Central de la Coopération à l’Ecole

DROITS ET CITOYENNETE DE L’ENFANT A L’ECOLE PRIMAIRE :

Jean-Pierre Rosenczveig analyse, ici, la politique menée depuis trois ans par le gouvernement, en matière de justice des mineurs. Il en souligne les avancées, mais pointe également les insuffisance d’une politique qui se veut d’abord éducative sans se refuser la répression.

Respect des droits de l’enfant, éducation à la paix, solidarité internationale :

Ainsi cela recommence : trois ans "après Dreux", c'est le tour d'Orléans, et de pas mal d'autres villes qui s'engouffrent dans la brèche. Curieux quand même cette persévérance du propos, cette perpétuelle recherche du même effet d'annonce ; à croire, que décidément, ce type de décision relève d'une patiente tendance à la répression.

Convention Internationale des Droits de l’Enfant

Avant-propos

Court historique

La Convention

• Le préambule
• Pourvoir
• Protéger
• Participer
• La famille

Application et conclusion

Annexe ICEM - Charte de l'enfant

• Une détresse laissée pour compte
• Histoire vraie de Marie-Julie
• Les faits
• Les finesses des instructions réglementaires
• Autrement ... est-ce possible?
• De la maternelle à l'université
• Pour conclure