Recherche générale : correspondance, avril 2011

Aline Chémina vice-présidente de l'association « L'Ecole moderne » de Russie, recherchait désespérément des enseignants « Freinet » depuis
qu'elle avait lu la récente traduction russe de Naissance d'une Pédagogie populaire (E. Freinet).
En octobre 1991, elle déniche enfin ces enseignants « Freinet» dans un petit stand qu'ils tiennent au Salon européen de l'Éducation SCOLA, auquel étaient conviés pour la première fois des représentants de l’Europe de l’Est.
Une coopération pédagogique entre l'ICEM et cette association a été entreprise.
Nous en avons déjà parlé un précédent numéro.
Une correspondance est décidée : Pierrick Descottes et Christian Lego, enseignants à Rennes et militants de l'ICEM, font aujourd'hui le point.





« Il faut leur dire ce qu'on mange à Bar sur Loup !
- Comment on travaille dans les champs.
- Ce qu'on récolte, ce qu'on fabrique.
- Quels arbres poussent, quelles fleurs.
- Quelles bêtes vivent.
-Comment on s'amuse, les fêtes, les coutumes. »
C'était en 1925, la classe de Freinet et celle de Daniel entamaient pour la première fois une correspondance.(1)
Aujourd'hui, soixante-dix ans plus tard, de très nombreuses classes pratiquent cette technique pédagogique, devenue habituelle, presque banale, recommandée en tout cas par les textes officiels...