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Recherche générale : correspondance, 2009

4 résultats

Résultats

Connaître son identité culturelle par la correspondance

Par Florence Saint-Luc le 28/07/09 - 20:13
Dans :  Principes pédagogiques › communication › 

 

Secteur

International

de l'Icem

 

CE1-CE2, Ecole primaire Frédéric Mistral, ZAC Sainte Christine (83210 Sollies-Pont)
Enseignante: Florence SAINT-LUC
23 janvier 1994

 

N° 09 - La correspondance scolaire

Dans :  
  • Pratiques et recherches
  • Éditions ICEM
  • Pour les enseignants
  • CD, DVD
  • livre, brochure
Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
  • à commander
  • payable en ligne
Janvier 2008

BACHY Marguerite, BIZIEAU Christian, LE MENAHEZE François, avec CD-Rom

Pour acheter en ligne  (version numérique sans CD-Rom)

La correspondance scolaire

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 15:57
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 

« Nous cultiverons avant tout ce désir inné chez l'enfant de communiquer avec d'autres personnes, avec d'autres enfants, surtout de faire connaître autour de lui ses pensées, ses sentiments, ses rêves, ses espoirs. Alors, apprendre à lire, à écrire, se familiariser avec l'essentiel de ce que nous appelons la culture sera pour lui une fonction aussi naturelle que d'apprendre à marcher ».

C. Freinet ‑ L 'Éducation du travail

 

Correspondance scolaire internationale, éducation au développement durable, à l’économie sociale et à la coopération : un exemple au Sénégal

Par Florence Saint-Luc le 18/08/09 - 17:38
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › 

Secteur

International

de l'Icem

La correspondance scolaire internationale permet de travailler l’éducation au développement durable, à l’économie sociale et solidaire, et à la coopération. Martine Trinel (école de Millac) et Patrick Galland (Moussac) nous font le compte-rendu d’une expérience de partenariat avec Ricotte, au Sénégal, ayant débouché sur l'électrification d'une école et d'un village.