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Recherche générale : tâtonnement expérimental, 2014

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Résultats

L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : la démarche expérimentale

Dans :  Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

R comme recherche : au bord du Rhin

Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 
Avril 1999

 

Auteur :
  • Anne-Marie Mislin

Pensées et Citations

Dans :  Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Lanceuses de débats-philo ?

Génératrices de remises en question ?

Grille d'auto-analyse d'une pratique d'enseignant ?

...

En tous cas, chacune de ces citations m'a touché, et me sert bien souvent, jusques au quotidien.

Le tâtonnement est-il exclusivement manuel

Dans :  Principes pédagogiques › 
Décembre 1950

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Notre pédagogie progresse, elle aussi, par expérience talonnée

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Novembre 1951

Notre pédagogie reste une constante création : il ne se passe pas d’année, pas de mois, qui ne soient marqués par quelque nouveauté, et de ces nouveautés qui comptent dans la vie d’un éducateur comme dans les destins de notre Institut : presses automatiques et semi-automatiques, presses volet 21x27, séries nouvelles de la collection B.T., fichiers auto-correctifs, filicoupeurs, films fixes et animés, méthode naturelle de dessin et bientôt méthode naturelle de musique.<

Auteur :
  • Célestin Freinet

L'expérience tâtonnée et les qualités de l'homme

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Décembre 1953

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Cours théorlque et pratique de la connaissance de l'enfant

Dans :  Formation et recherche › Principes pédagogiques › 
Octobre 1953

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Pourquoi notre poisson rouge est-il mort ?

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Janvier 2000

 

Auteur :
  • Annie Delarochelambert

Principe de l'expérience tâtonnée

Dans :  Principes pédagogiques › 
Octobre 1953

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

DITS DE MATHIEU - Le retour au bonnet d'âne

Dans :  Principes pédagogiques › 
Mars 1955

De notre temps, nous dit le vieux berger, la discipline était terrible, aussi bien à l'Ecole qu'à l'Eglise. Il le fallait sans doute : comment l'instituteur ou le curé se seraient-ils « fait craindre » de cette masse bruyante d'enfants de tous âges qui se serraient dès le matin dans des locaux toujours insuffisants, avec pas même alors les livres indispensables.

Auteur :
  • Célestin Freinet