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Recherche générale : complexité, 2013

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Résultats

N° 64 - Eléments de théorisation de la pédagogie Freinet

Dans :  Principes pédagogiques › 
Mai 2013

Une approche complexe des apprentissages

 

LRC (Laboratoire de Recherche Coopérative) de l'ICEM-Pédagogie Freinet, mai 2013

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Feuilleter quelques extraits

Chronique d’une école d’aujourd’hui : de Mélanie à Philibert, ou Peut-il y avoir une éthique sans esthétique

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 2002

 

Auteur :
  • Martine Boncourt

Le savoir en Légo

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Juin 1996

En s'appuyant sur les analyses d'Edgar Morin, Paul Le Bohec aborde la question du rôle de l'école dans la société et sa transformation
Il y affirme le lien entre les pratiques pédagogiques et le politique. La construction du savoir est une aventure de vie.

 

 

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Ecole et complexité

Dans :  Principes pédagogiques › 
Janvier 2005

Pour partir de très haut, on va commencer par citer Edgar Morin qui est l'un de ceux qui ont le plus travaillé sur la complexité. Et puis, on redescendra à notre niveau de pédagogues ordinaires.

Auteur :
  • Paul Le Bohec

Le mouvement des choses

Dans :  Principes pédagogiques › 
Octobre 1964

Lorsqu'au bout de dix années de métier, j’ai pu lire Essai de Psychologie sensible appliquée à l’Education, je me suis réjoui : « Enfin, quelque chose de lisible, de compréhensible, d'utilisable dans l’immédiat ».

Auteur :
  • Paul Le Bohec