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Recherche générale : Principes pédagogiques, juin 2010

Résultats 1 à 10 parmi 62

Résultats

Le Nouvel Educateur n° 187 - Le corps à l'école, du langage à l'engagement

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Avril 2008

N° 187 - Avril 2008


Le Nouvel Educateur n° 189 - Evaluer, s'évaluer en pédagogie Freinet

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Octobre 2008

N° 189 - Octobre 2008

Le Nouvel Educateur n° 186 - Sortir !

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Février 2008

N° 186 - Février 2008


Deux jours à l'école maternelle Jean Moulin (10 - La Chapelle-Saint-Luc) juin 2010

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 Virée dans l’Aube…

Sop' alain : Une pratique un outil

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Revue en ligne CréAtions n°199 "Arts au pied levé!"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°199 - Publication : octobre 2010

École de Saint-Auvent ( Haute Vienne) - Enseignant : Alain Darcy

 

Concours X MANIA

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Revue en ligne CréAtions n°199 "Arts au pied levé!"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°199 - Publication : octobre 2010

Tous niveaux, Ecole élémentaire La Pépinière, Le Creusot (Saône et Loire) - Enseignant : Jean-Claude Bertrand

 

Accompagnement éducatif

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Revue en ligne CréAtions n°199 "Arts au pied levé!"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°199 - Publication : octobre 2010

Centre de loisirs de Torcy et Ecole de la Pépinière au Creusot (Saône et Loire) - Intervenant : Vincent Limonet de l’association Les rAts d’Arts

 

Illustration extraite de la revue CréAtions N°56 T33 a et b

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Illustration extraite de la revue CréAtions N°56 T33 a et b

T33 a et b Découpages rabattus.

Ecole F. Mireur - 83 Draguignan.

Le chantier CREATIVITE au congrès de Lille

Dans :  Principes pédagogiques › expression-création › 
Février 1972

Congrès de Lille 1972

C'est   le   chantier   de   tous:   jeunes, moins  jeunes,  anciens,  nouveaux,  niveaux  et  disciplines  différents ...  Toutes les classes en voie  de modernisation ont  obligatoirement   des  documents.
Il  n'y  a  pas  d'a  priori  exclusifs.  Ne vous cherchez pas d'alibi en prétextant ne  rien  avoir  à montrer,  si  vous  travaillez ,  c'est  impossible  !   Il  y  a  quotidiennement,  dans  toutes  les  classes, des  productions ;  qu'on  pratique  depuis  6  mois,  6  ans  ou  vingt  ans,  la pédagogie  Freinet.
Il  faut  les  classer,  les  montrer  toutes désormais  pour  qu'en  petits  groupes, sur le  tas, on les analyse, en s'épaulant, en  s'éclairant ;  qu'on  cherche  ensemble   ce   qui   explique   leur   palier ;  ce qu'on  devrait  faire  pour  favoriser  la créativité,  préciser  notre  rôle  d'introducteur,  de  provocateur  même.
 

Auteur :
  • Janou Lèmery