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Par Jacqueline Benais le 30/10/17 - 14:33
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Revue CréAtions en ligne n° 234 "En regard"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°234 - Publication : octobre 2017
Simone Cixous, secteur Arts et Créations
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Par Maud Léchopier le 09/06/17 - 21:20
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Revue CréAtions en ligne n° 234 "En regard"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°234 - Publication : octobre 2017
Classe de CE2, École Bourgogne, Pierre Vaux, Chalon sur Saône (Saône et Loire) - Enseignante : Christelle Bretin - Intervenante : Anne Roy, conseillère pédagogique en arts visuels
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Par Sylvie Pralong le 18/09/17 - 18:48
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Revue CréAtions en ligne n° 234 "En regard"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°234 - Publication : octobre 2017
Classe de MS/GS, École maternelle J.Brel, Montauban (Tarn et Garonne) - Enseignante : Sylvie Pralong
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Par Sylvie Pralong le 18/09/17 - 18:12
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Revue CréAtions en ligne n° 234 "En regard"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°234 - Publication : octobre 2017
Classe de MS/GS, École maternelle J.Brel, Montauban (Tarn et Garonne) - Enseignante : Sylvie Pralong
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Par Jacqueline Benais le 08/03/17 - 21:57
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Revue CréAtions en ligne n° 233 "Collages poétiques"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°233 - Publication : juin 2017
Clotilde Aubelle, artiste collagiste
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Par Jacqueline Benais le 30/12/17 - 20:25
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Revue CréAtions en ligne n° 236 "Le Millefeuilles en chemin"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°236 - Publication : février 2018
Secteur Art et Créations
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Par Maud Léchopier le 02/02/17 - 10:49
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Revue CréAtions en ligne n° 232 "Chaque jour au menu : créations"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°232 - Publication : avril 2017
Classe de TPS/PS, École maternelle Jean Dieuzaide, Toulouse (Haute Garonne) - Enseignante : Véronique Brice
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Par Maud Léchopier le 27/09/17 - 20:20
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Par Jacqueline Benais le 15/10/17 - 20:42
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Revue CréAtions en ligne n°235 "J'y connais rien en arts plastiques mais j'en fais !"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°235 - Publication : décembre 2017
Un atelier proposé par Ophélie Gautier au stage de formation du secteur Arts et Créations en juillet 2016
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