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Recherche générale : témoignage, Arts, vie de la classe

7 résultats

Résultats

Une aventure textile

Par Jacqueline Benais le 20/12/10 - 21:47
Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

Une aventure textile

Par Jacqueline Benais le 19/12/10 - 16:26
Dans :  Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Revue en ligne CréAtions n°202 "Auteur à plusieurs : coopérer en créant"
annoncée dans le Nouvel Educateur n°202  - Publication : avril 2011

Classe de Petite section, école maternelle Ty Douar de Locmiquélic (Morbihan) - Enseignante : Anne Gauchet - Intervenante : Jacqueline Benais - Artiste: Daniel Cordeau.

Pratique des arts plastiques au quotidien

Par Jacqueline Benais le 21/02/11 - 14:08
Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 

                                

Revue  en ligne CréAtions n°191 "L’ART AU QUOTIDIEN"
annoncée dans le Nouvel Educateur N°191 - Publication : janvier 2009

Classe unique, Ecole élémentaire, Trigance (Var) – Enseignante : Sylvie Lamandé – Intervenant : Dominique Mercy - années 2003-2004 / 2004-2005

 

Arc-en-ciel et le loup - le livre

Par Jacqueline Benais le 09/08/11 - 13:12
Dans :  Arts › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

 Arc-en-ciel et le loup - le livre

Le Musée des petits diables - Première exposition 2010-2011

Par Jacqueline Benais le 09/12/10 - 14:37
Dans :  Région Grand Ouest › Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Ecole Paul Langevin, Pontivy :  Le Musée des petits diables.


La première exposition  de l'année scolaire 2010-2011

Le Musée des petits diables - Deuxième exposition 2010-2011

Par Jacqueline Benais le 21/03/11 - 20:55
Dans :  Région Grand Ouest › Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

Ecole Paul Langevin, Pontivy


La deuxième exposition du "Musée des petits diables" de l'année scolaire 2010-2011

Un épisode de Méthode naturelle d'anglais

Par Juliette Gasselin le 14/08/09 - 17:35
Dans :  Arts › Langues › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 

L’épisode qui suit raconte une histoire simple, qui aurait pu arriver n’importe où, n’importe quand. Ce n’est ni une recette, ni un modèle, ni un dispositif programmé. Ce n’est qu’un exemple vécu, raconté pour inviter le lecteur à improviser dans sa classe des histoires comparables.