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Recherche générale : Histoire-Géo, août 2010

Résultats 1 à 10 parmi 12

Résultats

Que ceux qui se réclament de l'Education Populaire exigent un enseignement de l'Histoire qui tourne le dos aux images d'Epinal

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Histoire-Géo › 
Mai 2005

 

Auteur :
  • Alain Vidal

Sortir de l'école pour étudier le milieu

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Mars 2005

Présentation du dossier du numéro 167 du Nouvel Educateur

Visite d'une carrière de calcaire : l'avant, l'après

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Sciences et Techno › Histoire-Géo › 
Mars 2005

La petite école de Saint-Simon de Bordes (17) compte seulement deux classes. On y travaille en pédagogie Freinet  depuis…  1930  à  peu  près.  Monique  et Christian Bertet n’y sont que depuis 30 ans !

Auteur :
  • Monique Bertet

Découvrir et faire découvrir sa ville par le jeu

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Mars 2005

Les rencontres organisées entre classes de correspondants  sont  l’occasion  de  faire  découvrir  à d’autres un environnement familier. Familier mais parfois mal connu, trop vite aperçu par les vitres des voitures ou des bus urbains. Alors souvent, les enfants qui accueillent leurs correspondants découvrent leur propre environnement tout autant que les enfants venus d’ailleurs.

Auteur :
  • Joëlle Martin

Principes et méthodologie de l'étude du milieu local par les techniques Freinet

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Mars 2005

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

logo ressource btn Les alchimistes et l'alchimie Niveau de lecture 4

Dans :  Histoire-Géo › Sciences et Techno › 
Mai 2002

Entre vérité cachée et légendes, qu'est-ce qu'un alchimiste ? Un chercheur pré-scientifique, un mystique en quête de perfection, un escroc?

Auteurs :
  • Chantier BT de l'ICEM
  • et Georges Jaegly

Création d'un sentier d’interprétation

Par Katina Iérémiadis le 01/08/10 - 18:45
Dans :  Sciences et Techno › Arts › Sciences et Techno › Arts › Principes pédagogiques › 

Création d’un sentier d’interprétation
Classe unique : GS, CP, CE1, CE2, CM1, CM2 
Partenariat entre l’Ecole primaire de Trigance, la Municipalité de Trigance et le Parc Naturel Régional du Verdon - Enseignante : Sylvie Lamandé
Projet de l'année 2008-2009

logo ressource btn Un alchimiste, Nicolas Flamel Niveau de lecture 4

Dans :  Histoire-Géo › 
Mai 2002

L'histoire de Nicolas Flamel a traversé les âges : qui était cet homme discret, en quête de perfection, qui aurait trouvé le moyen de se survivre?

Auteurs :
  • Chantier BT de l'ICEM
  • et Georges Jaegly

logo ressource btn L'alchimie et l'Eglise catholique Niveau de lecture 4

Dans :  Histoire-Géo › 
Mai 2002

A la recherche de la perfection divine, l'alchimiste a pu plaire à l'Église - tant que ses hypothèses ne menaçaient pas les bases de la religion - ou ses finances !

Auteurs :
  • Chantier BT de l'ICEM
  • et Georges Jaegly

logo ressource btn Lacs et légendes en Quercy Niveau de lecture 4

Dans :  Français › Histoire-Géo › 
Juin 2004

Au fil des siècles, des paysans ont creusé des mares dans la roche, dans les causses calcaire et arides du Quercy. L'origine de ces "lacs" a donné lieu à une légende. Ils témoignent surtout de l'opiniâtreté des habitants d'une région belle et difficile.

Auteurs :
  • Chantier BT de l'ICEM
  • et Pierre Péguin