Recherche générale : Philosophie, 2010

Expression libre, correspondance et journal scolaire, vie coopérative de la classe : toutes ces pratiques ont été introduites par un instituteur, Célestin Freinet, au fil de son travail avec ses élèves.. Voici son histoire.
Comment un instituteur de campagne du sud de la France, est-il devenu l'initiateur de méthodes pédagogiques pratiquées aujourd'hui dans le monde entier ?

Les Exclus du Quart Monde en France   doc .pdf (1,8 Mo)
Les "crises" successives ayant multiplié les personnes en grandes difficultés, on a redécouvert l'exclusion. Comment peut-on en arriver là? Qui est responsable?

Voyageurs, Touristes ?    doc .pdf (2,3 Mo)
Notre société de consommation traduit parfois ses complexes par des mots: pourquoi touriste est-il péjoratif, quand tourisme... ou voyageur  font sérieux?

Giordano Bruno, un visionnaire du XVIe siècle    doc .pdf (3 Mo)
Il fut le 1er à considérer l’Univers comme infini: condamné par l'Église, il périt sur le bûcher en 1600. Histoire terrible et toujours actuelle d'un esprit libre.

Euthanasie : vers la fin d'un tabou     doc .pdf (2,1 Mo)
Comment accepter, comment vivre encore avec un mourant? Que faire pour permettre qu'il connaisse jusqu'au bout une existence digne et assumée ?

Le mythe de "nos ancêtres les Gaulois"    doc .pdf (3 Mo)
Comment on a "fabriqué" l'Histoire des Gaulois : on s'aperçoit que, même manipulée, l'Histoire reste le miroir des hommes... de son temps.

La Shoah : notre société en question  doc .pdf (1,7 Mo)
Comment le massacre de millions de juifs par les nazis, a-t-il pu exister dans une société européenne très proche de la nôtre, qui a vu la défaite de nos valeurs?

Les Marchands d'Avenir  doc. pdf (1,9 Mo)
"Prévisionnistes", ou charlatans... Dans quelle mesure peut-on prévoir l'avenir? Que penser des voyants en tous genres? 

Convaincre et non Manipuler !    doc .pdf (1,5 Mo)
Comment repérer ceux qui nous manipulent, nous séduisent par leurs discours au lieu d'argumenter sérieusement, dans le respect de l'information et de la démocratie?