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Recherche générale : Maths, atelier

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Des références pour une Méthode naturelle de mathématiques

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Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
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Mai 2015

Référentiel de compétences en mathematiques
Laboratoire de Recherche Coopérative

Pour acheter en ligne

Geogebra

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Juillet 2015

Geogebra est un logiciel libre très simple de géométrie dynamique, c'est-à-dire de géométrie sur ordinateur.

Un très bon outil de tâtonnement, à la portée des élèves de fin de cycle 3 ou plutôt de collège-lycée.

GEONExT

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Janvier 2003

GEONExT est un logiciel libre très simple de géométrie dynamique, c'est-à-dire de
   géométrie sur ordinateur.

   Un très bon outil de tâtonnement, à la portée des élèves dès le cycle 3.

Méthodomatiques

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Juillet 2009

 

Méthodomatiques

Réfléchir sur des situations mathématiques,
• en facilitant la compréhension et l’acquisition d’un vocabulaire spécifique mathématiques,
• en proposant des outils méthodologiques permettant de s’organiser dans un énoncé afin de rechercher les réponses aux questions posées  :
– par un travail proposé sur le tri de données,
– par le recours explicité à la schématisation : lire - trier - schématiser - résoudre.

Des ateliers de mathématiques

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  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
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Octobre 2002

Dans le cadre d’ateliers décloisonnés, organisés le samedi, dans son école, Florence Saint-Luc anime un atelier « mesures ». Des fiches-guide permettent de donner des pistes de recherche et en fin de séance, un moment important est consacré aux échanges entre les groupes d’enfants.

Auteur :
  • Florence Saint-Luc

Compte-rendu octobre 2009 : Visite de classe PS/GS/CP

Par Nicolas Zannettacci le 24/11/09 - 21:33
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Compte-rendu février 2010 : Visite de classe cycle 3, Tournissan

Par Nicolas Zannettacci le 20/06/10 - 12:07
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Le blog de Daniel Gostain

Par Daniel Gostain le 17/04/10 - 16:41
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Je vous invite à aller voir mon blog pédagogique, qui comporte des textes sur la vie de ma classe, mais aussi la possibilité d'écouter de nombreux moments de réflexion philosophique des élèves.