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Recherche générale : Vocabulaire, utilisation du dictionnaire, Techniques pédagogiques

9 résultats

Résultats

Vocabulaire, les mots pour apprendre, en méthode naturelle de lecture-écriture

Dans :  Français › Principes pédagogiques › méthode naturelle › Techniques pédagogiques › 
Juin 2021
Auteur :
  • Florence Ehret-Jenny

Texte libre

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Avril 1994

 

Auteur :
  • Yves Comte

Un stage Freinet à Saratov (Russie), pp. 15-20

Dans :  Français › Formation et recherche › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 2002

 

Auteur :
  • Michel Mulat

L'Educateur n° 9 - année 1939-1940

Dans :  la Société › revue › Français › Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Février 1940
Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • L. Lallemand,
  • Maurice Davau,
  • Mlle Cottet,
  • Vovelle
  • et Y. Guet

Sujets libres / Textes libres et vocabulaire

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › 
Février 1948

 

Auteur :
  • Roland Belperron

Espace documentaire : Sac et sacs en anatomie végétale ou animale ; vies mouvementées de sacs

Dans :  Sciences et Techno › Français › Techniques pédagogiques › 
Novembre 2003

 

Auteur :
  • CPE

Rencontre GD11 novembre 2011, compte-rendu

Dans :  Français › Langues › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Première rencontre sur la journée entière (10h-17h).

Constat unanime : qu'est-ce que c'est bien, d'avoir LE TEMPS !

Temps de se voir, temps informels, temps d'échanger, temps de parole, temps de manger, temps de jouer...

La plus belle et jouissive des ressources, n'en doutons pas...

 

L'expérience est donc à confirmer. D'une rencontre sur une journée, on ressort comme d'un stage; plein d'envies, plein de choses à tester.

 

Fichier d'utilisation du dictionnaire

Dans :  Français › Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Février 1997

1er niveau (CE1 et CE2)

2ème niveau (CE2 à CM2)
 
Le dictionnaire est un instrument culturel fondamental.
Il doit être un des compagnons permanent de l'enfant au cours de sa scolarité.
Encore faut-il que ce dernier puisse en maîtriser l'usage, car c'est un outil complexe.
 
Auteur :
  • Jean-Claude Saporito

Compte-rendu décembre 2009 : Visite de Classe CE1 à CM2 - Duilhac sous Peyrepertuse

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › coopération › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

Un compte-rendu aussi exhaustif que possible, pour présenter une classe du GD11.

Bien sûr, un compte-rendu, ça ne rend pas entièrement compte de tout ce qui s'est dit, et tout ce qui s'est dit ne rend pas entièrement compte non plus de ce qu'est la classe.

Mais...

Voilà toujours quelques idées à prendre, à ne pas prendre, à réfléchir et observer, à discuter...