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Comment paramétrer GoldenDict

Dans :  Gr. Outils Informatiques  › 

Comment paramétrer GoldenDict (visionneur de dictionnaires) pour :

→  mettre l'interface en français

→  ajouter les dictionnaires en ligne

→  ajouter les dictionnaires hors ligne

Présentation du Groupe Départemental de l'Aude

L'ICEM11, association loi 1901 constituée en "Bureau Collégial", se réunit un samedi par période, dans la classe d'un-e volontaire.

Nous organisons régulièrement des stages en collaboration avec des syndicats, sur le temps de classe (le luxe, non ?...).

 

Pour nous contacter, c'est là : gd11[arobase]icem-freinet.org

Pour voir plus de nos activités, c'est là : www.icem11.edublogs.org

 

GoldenDict

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › logiciel › logiciel › 
Novembre 2013

GoldenDict est un visionneur de dictionnaires : il permet de consulter en parallèle des dictionnaires et encyclopédies en ligne (dont Wikitionnaire et Wikipedia) ou installés sur son poste de travail (Littré...)

Chantiers dans l'enseignement spécial - n°8-9 année 1981-1982

Dans :  un niveau scolaire › Arts › Spectacle vivant › Arts › Spectacle vivant › Principes pédagogiques › 
Février 1982


Auteurs :
  • Agnès Zumbiehl,
  • Anne de Gail,
  • Anne-Marie Mislin,
  • Anny Pfaff,
  • Jean-Claude Saporito,
  • Lucien Buessler,
  • Michel Fèvre,
  • Michel Forget,
  • Monique Bolmont
  • et Pierre Vernet

OOo4kids

Dans :  Pour les élèves › logiciel › logiciel › logiciel › 
Février 2013

C'est une suite bureautique libre et complète (avec traitement de texte, tableur, logiciel de traitement d'images...) mais simplifiée pour les enfants de primaire.

WinFF

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › Pour les élèves › logiciel › logiciel › 
Août 2013

WinFF est un convertisseur audio / vidéo basique : il permet de convertir du son ou de la vidéo d'un format vers un autre.

JClic

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › logiciel › logiciel › logiciel › 
Novembre 2013

JClic est un exerciseur : il permet d'utiliser et de créer de petits exercices interactifs (faire un puzzle, écouter, relier des images, des textes, écrire la réponse...)

L'apport de la pédagogie coopérative dans les apprentissages : la démarche expérimentale

Dans :  Principes pédagogiques › tâtonnement expérimental › 
Avril 2001

Chantiers pédagogiques de l'Est, n°324-325, avril-mai 2001

Mise en page : Lucien Buessler
Duplication : Monique Bolmont
Montage et routage : Francis Bothner
Gestion : Bernard Mislin

LA PART DU MAITRE et le secours des Techniques

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Novembre 1956

Parce que nous n'avons pas voulu abuser du mot du « méthode » et que nous avons introduit dans la pédagogie française le principe et la notion de Techniques, on feint de s’émouvoir à la perspective d'une école où le maître, dépouillé de ses attributions essentielles, ne serait plus que le robot qui appuie sur des boulons ou tourne des manettes pour former des robots.

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le Nouvel Educateur n° 218 «Des outils numériques - Pourquoi? Comment?»

Dans :  
Juin 2014

N°218 - Juin 2014

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