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Recherche générale : Ressource : archive, tranche de vie, 2012

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Résultats

Reportage quotidien sur la vie de la classe

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteur :
  • Barbara Meyer

Le projet d'écriture naît dans une ambiance riche

Dans :  
  • Chantiers Pédagogiques de l'Est
  • édité par un Groupe Départemental
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Janvier 2005

 

Auteur :
  • Claudine Braun

Le démarrage de Mohamed

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Septembre 1981

 

Auteur :
  • Théette Tajan

Cahier pratique

Dans :  un niveau scolaire › un niveau scolaire › 
  • L'Éducateur
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › communication › 
Décembre 1984

 

A la recherche de la communication

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 1967

 

Auteur :
  • Gérard Maré

A chacun sa nature...

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 1967

 

Auteur :
  • Michel Lavergne

L'âge de la lecture

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Français › 
Juin 1969

 

Auteur :
  • Ginette Fournès

L'enfant à la foire

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 1968

 

Auteur :
  • Paulette Quarante

Maternelle, milieu de vie

Dans :  un niveau scolaire › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Juin 1987

a

Auteur :
  • Jacques Querry

Première journée d'une classe coopérative

Dans :  
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › Formation et recherche › formation › 
Juin 1987

Les premières minutes, les premières heures, la première journée de la classe-coopérative sont importantes pour la mise en place des activités, des institutions, des relations entre les enfants et entre les enfants et l'adulte.