Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : Ressource : archive, 2013

Résultats 2661 à 2670 parmi 2732

Résultats

Déclaration des journaux scolaires

Dans :  Principes pédagogiques › communication › 
Novembre 1966

 

Le texte libre : une technique ou une pédagogie?

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1966

 

Auteur :
  • Patrick Hétier

Comment j'organise le travail de ma classe avec les bandes enseignantes

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1966

 

Auteur :
  • Roger Lévy

Plus de leçons d'histoire!

Dans :  Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1966

 

Bandes enseignantes

Dans :  Histoire-Géo › Techniques pédagogiques › 
Novembre 1966

 

Comment j'ai démarré?

Dans :  Formation et recherche › formation › 
Novembre 1966

 

Auteur :
  • Jeanne Laurent

Sens nouveau des mots individuel et collectif

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1966

 

Auteur :
  • Célestin Freinet

Le dernier livre de C. FREINET : Travail individualisé et Programmation

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Novembre 1966

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Le destin de la pédagogie FREINET

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Novembre 1966

En reprenant ce titre que Freinet avait choisi pour un article optimiste de fin d’année (1), nous acceptons comme un legs de lumière ce don de confiance dans la vie, d’enthousiasme dans le travail et de fidélité à la grande amitié qui, plus que jamais, va cimenter l'œuvre collective.

Auteur :
  • Elise Freinet

L'enfant recherche la connaissance

Dans :  Formation et recherche › 
Novembre 1966

...L'enfant a besoin de connaître, de savoir; il questionne sans cesse sur l’ordonnance et les mystères de la nature, et aussi sur les merveilles étonnantes de la machine et de la science. Ce désir participe de sa permanente soif de puissance et de conquête. L’enfant recherche la connaissance comme l'abeille le nectar, mais les matériaux de cette connaissance ne doivent pas rester nectar ; ils doivent passer automatiquement au service de la construction intime qui les transformera en miel.

Auteur :
  • Célestin Freinet