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Recherche générale : Ressource : archive, février 2013

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Chantier maternelle n°48

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Septembre 2010

          

Chantier maternelle n°47

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Français › Écriture-lecture › Organisation de l'école › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Juin 2010

          

Chantier maternelle n°46

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Français › Écriture-lecture › Arts › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › 
Mars 2010

          

Chantier maternelle n°45

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Français › Écriture-lecture › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2010

          

Brevet de ... philosophie

Dans :  
  • L'Éducateur
  • Pour les enseignants
  • revue
Novembre 1965

 

Auteur :
  • Elise Freinet

Au hasard de la main...

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  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1999
 

CréAtions n° 87 - Traces - publié en mai-juin 1999


Isabelle Palissier, étudiante à l’IUT Sciences sociales de Bordeaux (Gironde)

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Arp, piège à nuages

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  • CréAtions
  • PEMF
  • Pour les élèves
  • Pour les enseignants
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Arts › Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1999

CréAtions 86 - Naturellement créateur  - publié en mars-avril 1999


Classe de CP de l’école de Crozon (Finistère) – Intervenante : Nicole Bizieau
Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

La Brèche n°38 (avril/mai 1978)

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  • La Brèche
  • CEL
  • Pour les enseignants
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  • sommaire
Avril 1978

 

 

 

 
La Brèche, bulletin du Secteur Second Degré de l'ICEM
1974 - 1984, dix numéros par an
Des réflexions, des témoignages de pratiques, des comptes-rendus de lectures, de débats, ......

 

La genèse d'une publication

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  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Langues › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Avril 1978

 

LA GENESE D'UNE PUBLICATION
REALISEE PAR UNE CLASSE D'ALLEMAND
In extremis, avant de se séparer définitivement, une classe de 3e publie un journal d'expression libre. Plusieurs constatations : il n'est jamais trop tard pour que « l'étincelle" jaillisse ; elle ne se produit que dans des circonstances assez motivantes pour les élèves : ici, l'éclatement des relations habituelles classe-enseignant, classe-monde extérieur à l'occasion d’un voyage-échange ; les jeunes, même en fin de 3e, sont prêts à s'investir beaucoup pour peu que leur expression et leur travail se trouvent valorisés.
 
Auteur :
  • Dietlinde Baillet

Regards sur

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Français › Écriture-lecture › 
Avril 1978

 

REGARDS SUR ...