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Recherche générale : Page enseignant, Orthographe, Techniques pédagogiques

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Apprendre ensemble à écrire tout seul

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Comment donner du sens aux apprentissages en orthographe ?
Comment permettre aux enfants de s’en saisir ?
Et aux yeux d’un enfant, quel sens cela peut-il avoir ?

Le Grimoire, un outil de référence et des brevets pour l'étude de la langue

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Voilà un outil produit par des militants du GD42. Il se compose d'un document auquel les élèves se réfèrent quand ils veulent passer les brevets...

Toutes remarques et critiques seront les bienvenues !

jean-luc.verilhac[arobase]icem-freinet.org

Fichier Odilon Ortho 0

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Pour ceux qui ne connaissent pas, voici le récapitulatif des fiches, ainsi que les corrections des fiches 1 à 40 du fichier Ortho niveau 0 de chez Odilon

Il est en deux parties :

Ortho 01 - fiches 1 à 40  plutôt pour CP

Ortho 02 - fiches 41 à 100 plutôt pour CE1

 

Télécharger :

Le travail individualisé, le plan de travail, comment on fait en ce moment dans nos classes?

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EN CYCLE 3 :

Atelier "Méthode Naturelle de Lecture-Ecriture pour déjà lecteurs"

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Brevets cycle 2

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Des brevets créés par Karine.

 

Si vous souhaitez des versions modifiables, merci d'envoyer un courriel à

patrick.labarriere (at) icem-freinet.org

Compte-rendu 2010-06-12, Maîtrise de la langue

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Compte-rendu de la réunion du GD 56 du 9/12/09

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Voici le compte-rendu de la réunion du GD 56 :
Réunion du GD 56
Saint-barthélémy
le 9/12/09
 
Marie-Noëlle ( Saint-Aignan) – Maternelle – CP
Joël (Saint-Yves Bubry) – CE1-Cycle 3

Le blog de Daniel Gostain

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Je vous invite à aller voir mon blog pédagogique, qui comporte des textes sur la vie de ma classe, mais aussi la possibilité d'écouter de nombreux moments de réflexion philosophique des élèves.

Savoir écrire nos mots

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 De l’expression écrite à l’apprentissage orthographique des mots
Jean Le Gal